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女,1歲,——《老師的層次》—— 在心理平臺(tái)混久了，我發(fā)現(xiàn)“老師”與“老師”之間為何有那么大的區(qū)別呢？然后琢磨了一下，寫了以下幾點(diǎn)。?? 老師是一種身份，一種職業(yè)，一種使命，更是一種能力。?? 1.把老師當(dāng)身份，是想滿足你脆弱的自尊。? 2.把老師既當(dāng)身份也當(dāng)職業(yè)，是想滿足你多層次的需要，所以你看得很重，所以名利心功利心難免，惡心到別人的時(shí)候也難免。? 3.把老師既當(dāng)職業(yè)也當(dāng)使命，是想在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上提升一下精神層次，做更好的自己。? 4.把老師當(dāng)使命，是愛與奉獻(xiàn)的踐行者。? 5.把老師既當(dāng)身份也當(dāng)使命，是想在做個(gè)好人的基礎(chǔ)上提高一下自尊。? ————————? 特別提醒私聊我搞推銷的“老師”們:? 我不是來求助的。這篇文章就是我對“推銷”的反抗。?? 請不要滿懷“自信”和“熱情”的來“救助”我這樣一個(gè)不需要救助的人。?? 需要錢，需要名，需要被認(rèn)可的老師們，我無法滿足你們的需求，請珍惜你們的時(shí)間，早點(diǎn)繞道。? ——————————?? 贊美別人是一種能力，只有慷慨的人才擁有的能力。不具備這種能力的人也有贊美的動(dòng)機(jī)，他們把贊美當(dāng)作策略和套路。? 慷慨也是一種能力，是內(nèi)心富足的人才具有的能力。表演慷慨的人是想證明自己不缺，還深諳播種就(可能）有收獲的道理。? 內(nèi)心富足是一種安全感滿滿的陽光心態(tài)。假裝富足的人是害怕瞥見內(nèi)心的貧窮。? 陽光是一種內(nèi)心的風(fēng)景。那些假裝陽光的人是在努力掩蓋內(nèi)心的潮濕。 ———————————— “老師”，你覺得你有一身本領(lǐng)，有一身光和熱無處施展，是嗎？ 你覺得你“既慷慨又陽光”是嗎？ 為何我只感受到了你的貧窮和陰冷？

女,31歲,不許我發(fā)帖子，我偏要發(fā)帖子，你能把我怎么樣，，，即使現(xiàn)在，我在工作，還是要發(fā)，又能怎樣，公平又不是你家開的，，憑什么要聽你的啊！。我的賬號，想什么時(shí)候發(fā)，就什么時(shí)候發(fā)。

女,32歲,精神病怎么能快速康復(fù)快速恢復(fù)快速痊愈大家分享分享

男,150歲,頭暈想睡覺。這幾天都會(huì)有然后容易早醒

女,20歲,活著挺累的，不開心，受氣，吃垃圾，和垃圾，難。

女,真是好多事啊。累死了，身心疲累。馬上國慶，節(jié)前大檢查一天來兩次。又要評商務(wù)寫字樓各種評審團(tuán)一星期來隔一天來一波隔一天來一波今天是最重要的一波。我的兼職面試成功了，今天還要去辦理入職，準(zhǔn)備了一堆資料，又做體檢。這兩天房子要交房一直催我去辦手續(xù)，還要準(zhǔn)備一堆資料。都是重要的事，那我只能一件一件來，交房等下個(gè)月再去辦吧，工作的事最重要。

女,人為啥總是貪心不足呢。其實(shí)就是想要更多的享受嘛。想住更好的房子，想吃更精致的美食，想穿更漂亮優(yōu)質(zhì)的衣服，想要很多很好的服務(wù)等等。珍惜已經(jīng)擁有的并展望未來，加油。