女,14歲,我真的不理解會有這樣的老師，很久以前她對我就不太友好然后我脾氣就上來了去教學(xué)處吐槽了一下，自那以后她對我更不友好了。我最終還是跟她賠禮道歉她也是貌似接受了（表面上）但是后來她就一直在我的朋友面前說我哪哪不好問我有沒有說老師不好啥的，跟我朋友說謹慎交友，我這種人不值得交往，讓她們不要再和我玩（盡管她們并沒有孤立我不和我玩啥的）但是我真的服了這種老師。天下真的有這么離譜的老師嗎？她總跟我說老師和我是無冤無仇的，但是這種做法不就是因為私人恩怨嗎？就很像當人一套背人一套好吧就很無語

女 這種情況下我能教書嗎？！！！！！！！！！！ (匿名)

女 事情:我現(xiàn)在就是有些事情使我困擾，我的老師比較嚴厲，會經(jīng)常叫一些家長，我感到學(xué)習很被動，我想我一下我該怎么辦，老師嚴厲有什么好處？學(xué)習被動怎么辦？

女,16歲,我女，高二，我們班地理老師老師喜歡叫人起來回答問題，然后回答不起來就受懲罰，然后受懲罰的同學(xué)就盲點坐標下一個同學(xué)接著回答，然后我被叫起來了，開始回答對了，然后有個同學(xué)答錯了，又把我叫起來了，我感覺沒什么嘛，受懲罰了也沒什么，又不是針對我，然后我沒答錯了，又盲點了一個坐標，是個女生我都沒注意是誰，然后放學(xué)了，我的朋友指責我，點了那個女生，我是針對那個女生害得別人又受了兩次懲罰，我又不認識她亂叫的，她就一直說我，我個人覺得她說話真的挺直的，比如說，我在街邊看見有個人書包拉鏈沒拉，我去提醒別人她覺得好尷尬，然后有一次，看到別人鞋帶掉了，我就和她講那個人鞋帶掉了，她就說那你又去當好人嘛！不是開玩笑的語氣就是諷刺那種，我個人覺得她非常直，我覺得我自己也有問題，處事不行，但是我還是不喜歡那個朋友，我應(yīng)該怎么辦

女,23歲,親們幫我分析一下吧，我是剛剛畢業(yè)的，是讀職業(yè)學(xué)校。剛剛進去的時候，有個老師對我非常好。第一次給我們上課。點了名之后就走到我這跟我說你是不是叫某某，我說是的。老師說不要騙他。有一天他讓一個成績挺好的一個女孩子回答問題，她回答不出來，就被老師說了。然后讓我回答，我也回答不出來，老師就說有可能太難了，我再講一遍。前年清明節(jié)回老家我在家門口聽歌，也許歌太憂傷了，有個跟那個老師年齡一樣的男的安慰我了一下。然后老師就在班里批評，聽的出來是在批評一個男生。意思就是看你現(xiàn)在找的，以后會后悔的。然后我們就要畢業(yè)的時候有一個實踐課，到外面去砌磚，老師只跟我說讓我小心點。我也不知道他是不是認識我還是？ (匿名)

女,18歲,班主任是女的，兩個孩子，老公異地。她特喜歡男生，女同學(xué)回答問題錯了會說“還活著干嘛呢”“丑的難看的”“你以后就是個家庭主婦”“快死去吧”（不是開玩笑）可是男生回答錯只說一句“思路還不太對”還是笑著說的 男生犯錯什么事也沒有，女生犯一點小錯就給家長打電話，有個女生因為有一節(jié)課跟她請假她忘了，她就轉(zhuǎn)頭去和學(xué)生科說那個女生曠課，給那個女生記過 班里有什么好的名額都先給男生。打男生輕輕的打，打女生咬著牙用勁打。真的對她很無語，林子大了什么鳥都有 (匿名)

女,16歲,今天的表現(xiàn)真的可以決定未來的自己嗎？ 昨天上預(yù)科班，我們組的正確率開始很高，后來直線下降，老師點名批評了我們，并趁機批評了有些人不回老師的消息。 這個老師向來以刀子嘴出名，說話真扎心，自己還冷不丁地說自己說話溫柔。“咸魚翻身了還是咸魚”“出身寒門幾乎不可能考上名校”“有些人已經(jīng)被淘汰了”我害怕這對于我已成現(xiàn)實，又不得不相信。高一上學(xué)期因為手忙腳亂又想念過去荒廢了，下學(xué)期比上學(xué)期努力了些，但有時仍很頹廢，暑假吧，也是不能持續(xù)地努力，中途依然做過幾次咸魚。本想著假期彎道超車，22天后，可能是被彎道超車的了。 至于不回老師消息，我也并不是故意的，我從小怕老師，害怕與老師交流。那個舉動也是被迫之舉。 這個老師曾當面對我們說，她講課有私心，一個女生，長得漂亮，圓錐曲線大題只能做出一問，當時她就想讓她順其自然，而一個長得一般的男生，她必須讓他做對三問。她還給我們分享了某公立學(xué)校的高級教師，在學(xué)校講課一般，而在輔導(dǎo)班講得特別好，她說原因是錢給夠了……種種現(xiàn)實都是絕望的。 今早我?guī)缀跗鹆烁钔蟮哪铑^，好在止住了，因為想起了學(xué)校老師的話。其實我們學(xué)校的很多老師師德很高，不為賺錢，只為育人，比如我們物理老師（還是位特級教師），在普通班和實驗班講的都是一樣的，在普通班，他也能想方設(shè)法讓我們聽懂。最好的學(xué)校給他高薪他也不去。但這樣的美好又有多少呢？ 一些資深的老師的決定論是否可信呢？我到底該不該原諒自己的過錯呢？ (匿名)

女 就是我給我上課的老師，我感覺他就特別看不慣我，然后我做什么都會說我，我在課上記筆記然后我看了一眼燈，老師就說我一節(jié)課都沒有抬頭，燈亮了倒是抬頭了，我在黑板上寫各科作業(yè)，我寫在中間了然后我就被罵了，我特別愛面子，所以當時在全班面說我，我就不是很高興，但是他說了一節(jié)課這個事兒，她講完課，和我們聊天，就我感覺明里暗里在說我，也可能是我太敏感了，我因為是選課，然后我沒有選她的課，我就課上就沒在聽，結(jié)果也被說了，我特別不明白，最近我們開家長會，沒有關(guān)靜音，但是我喊了一句，我就特別怕他說我，之后我也想明白了，我也沒有那么重要，我現(xiàn)在看見她就特別害怕，但是還要學(xué)習，我要怎么辦？

女,15歲,我很苦惱，我的家人不理解我，爸爸總是因為一件小事就打我罵我，我只能在角落里哭，所以一直有想自殺的想法，我知道這樣不對，但是真的很想死?我一直在想為什么我要活在這世上，沒了我可能更幸福?? (匿名)

女,14歲,總感覺我可能抑郁了 沒有胃口，睡不著，懶，空虛，看見高處就想跳下去，沒什么表情，懦弱，審美強迫，動一下就覺得累的不行，一點疼就受不了，頭暈，仔細思考后覺得活著沒有意義 抑郁自測重度 肯定有人會說你光擱這說有什么用，上醫(yī)院啊 可是我還小，腳又有問題，必須父母帶我去 父母怎么可能理解什么抑郁，只會說我矯情——“我還抑郁呢，你成績這么差你知道我有多著急么？天天累死累活的養(yǎng)你，你倒好抑郁了。你肯定是因為無所事事想多了，你給我學(xué)習，快學(xué)啊！我看你就是懶的……” 而且我們家從來覺得抑郁＝弱小。 其實我也是這么覺得的，畢竟你們?nèi)タ茨切┑昧艘钟舭Y的人，哪個不是在社會中的中下層人士？哪個不是生性懦弱？哪個不是過于感性？反正90%都是這樣。 我不可以成為這種人！我怎么會弱小呢？我的欲望，我的野心，足以告訴大家我不弱！ 我是理性的，我的思維是客觀的！感性真的是惡心。 可是這只是想想而已，我的愛好掙不到錢，我喜歡學(xué)習，但是沒有力氣，我的欲望多重，但是無法實現(xiàn) 唉，，反正，我家長不可能帶我去醫(yī)院。 大家知不知道網(wǎng)上有沒有絕對準的測評的？或者說有沒有辦法讓我重燃起希望？ (匿名)