女,18歲,2023.2.3 今天早上6點40分左右，老師進教室時，我恰好準備換書，然后老師就一直在我旁邊站著，直到我翻開了。離開我這之后，她便去了前面，和全班說什么學習要有效率之類的，早自習這段時間，適合背文科，不適合做理科題，不然不會做的話，看著看著就睡著了(說真的，說她這不是針對我，我真的不會信，而且在這之前還有兩件事：①1月28日，這校第一天時，老師對全班說，這學期不要再有疼那疼總請假的情況發(fā)生了，除非得叫120的那種，可其實后來我班幾個同學發(fā)燒，她也主動給了假②前天中午時，老師說中午午休起來后要去掃雪，說不去的不許在教室里睡覺，下午起來后，我全身發(fā)冷，正好看到老師也進來了，我索性就直接沒去，然后老師就對一個同學說，讓她看著我，別讓我睡覺，明明教室里那時有8，9個沒去的，為他么就盯著我啊）。今天下午第三節(jié)課，3點多時，我不知為啥突然腰疼，我就站起來了下午一點多，第四節(jié)課時，老師是我還站著，就說不困了就坐下，別一直站著，到時候站累了，晚課她不在的時候，我又該睡了。見沒有反應(yīng)，她就又說，你不坐下，就一直別坐下了，晚課也別坐下了，省著到時候上課睡。就這樣出于種種原因(①我在置氣②這八天天天不舒服然后今天晚三下課要交的我還不會，我想請假回家③這種情況要是坐下，就更理虧了吧），我從下午3點一直沾到了晚上10左右放學。晚一上課時，老師讓去黑板上寫句子，我同桌說讓我寫第五個，他寫第四個，我第五個也不大會，就寫的第四個，然后他就只好和老師說他不會寫第五個，然后老師就讓他站在。然后回來之后，他就一直說我害得他站著來著。第二節(jié)晚自習時，我在想這些事，再加上也在站著，就沒學習，然后班主任就給在看自習的班長說，讓我學習。然后她就去給我媽發(fā)了消息，說我不服管之類的，然后這會兒，我剛放學到家，我媽就一直給我打電話。見我不接，就給陪讀的我姥打電話

女,15歲,一會兒上課的時候我要跟數(shù)學老師好好的征辯一下 (匿名)

女,15歲,有一回值日時碰到數(shù)學老師，數(shù)學老師問我要做什么事情，值日，只見他拿起一旁的條數(shù)卜七，替我打掃教室衛(wèi)生 (匿名)

女,17歲,啊這 我五點上課 老師居然4點50才到 我剛剛不知道怎么回事 就給我爸媽打電話了 結(jié)果 我媽說 你走錯樓了吧 我沒沒走錯 她說你敲一戶人家的門問問 我說我問了 她說不是告訴你5點上課嗎 你再等會吧 然后就撂了 然后我給我爸打電話了 他就說，你去的是不是···…樓 我說是，他就說讓我下去看看，給他拍照 我說我姥爺剛剛下去了 看過了，是他說的那個樓號 然后他問你去的是東側(cè)嗎 我說是·· 簡直了 我也是醉了 為什么認為我找錯樓了 為什么都這么認為 我本來其實就有點慌 但她們表現(xiàn)出來的，居然是不耐煩 然后最后還讓我給老師發(fā)微信 今天5點上課 還是我昨天問我媽今天上課不，她才回答的 今天中午12點放學也是 我昨天體育課聽到同學說 明天12點放學，我當時還挺驚訝的，然后她們說老師在家長群發(fā)的 然后，我昨晚回家后，問了一下我媽，她才說（理論上單周不放假的，兩周放一天) (匿名)

女,16歲,我該不該明天和語文老師或楊老師這件事，明天他們休息，我們上課 (匿名)

女,15歲,明天上午的數(shù)學課就睡覺課，又可以睡三個小時 (匿名)

女,16歲,我想起來上課的時候數(shù)學老師叫我回答問題的時候我說了一句一說兒都不會，就能解釋課間發(fā)生的事情，課間數(shù)學老師拿著教材走了過來（因為他知道我們都沒有教材）問：“這些定義你會嗎”“會”我答道，于是他就讓我造了個句子，這些定義你這不是都會嗎，到時候發(fā)書了再看看 (匿名)

女,16歲,在數(shù)學課上我經(jīng)常干的事情就是上課睡覺，私自下座位 (匿名)

男,41歲,情緒解決不了，解決思維，思維解決不了，解決心情，心情解決不了，解決心態(tài)，心態(tài)解決不了，解決眼界，眼界解決不了，解決頓性，頓性解決不了，解決問題，都解決不了解決心境。 一個人的心神優(yōu)境，如果被身體的懶惰所芡實，那么可想而知會是怎么樣的結(jié)局収尾，每一種心境代表著各色情緒以及整套系列的情緒感官。

女,16歲,我畫的，女孩的背影，雙手插兜的女孩子，怎么樣？