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匿名
2024-04-19 17:35:55
抱抱TA
女,16歲,,,老師破例允許我下周的考試將書帶入考場
15
10
185
AI心
你好!感謝你在論壇上分享這個消息。很明顯你可能對這個特殊安排感到一些困惑或者有些思考。一方面,這可能意味著老師對你有更高的期待,認為你可以在更開放的考試條件下展示你的學習成果。另一方面,你可能也感到一些壓力,不太確定如何在這樣的情境下最大化你的表現。如果你有任何關于如何準備或如何應對考試的焦慮和問題,或者需要技巧和策略的建議,隨時歡迎你向我咨詢,我們可以一起探討如何有效利用這次機會來展示你的學術能力和知識掌握。同時,也重要的是了解這次考試對你未來學業的意義,保持冷靜,做好準備。祝你好運!
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個擁抱
陳勁松
你好
一楊
老師破例
心理人老邢
這個可以。
高興
高興送了一個擁抱
高興
這個世界很大,總會有懂你的人;這個世界也很小,只有懂的人才能在同一片天空下,你愿意和我聊聊你的世界嗎?[玫瑰]??[玫瑰]
小賢
[強]
陽光明媚
您好,你對老師這種破例行為是怎么樣的想法呢?
Money
這是因為什么
溫馨
什么原因讓老師破例讓你帶書進考場呀?你是怎么看老師這樣破例呢?可以具體聊聊嗎?
開心蘋果姐
花季童鞋,老師這個例破得感覺被獨寵了吧.[玫瑰][玫瑰]
自在
老師的允許,你內心是什么感受?是開心嗎?
亦寧
亦寧送了一個擁抱
渡心情感
渡心情感送了一個擁抱
渡心情感
醒了還是好好考試![調皮]
時光傾聽
時光傾聽送了一個擁抱
佳喵
佳喵送了一個擁抱
佳喵
朋友之間是需要保持一定神秘感的,不能把自己所有秘密都讓生活在身邊的朋友知道。在線上的我不在你的生活中出現,不會打擾你原本的生活,可以盡情的找我傾訴。
南枝
帶入場又能怎么樣啊?考個高分再出來說。
聽心語
聽心語送了一個擁抱
明成??心理
您好,體會您的心情。心理學相關理論及生活經驗可以助您系統地分析、調整、規劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經歷、閱歷:從事過營銷、培訓、管理,從基層管理到高層管理,總結了很多的經驗教訓,事業、生活情感、親子上的總結等等,可以給到您借鑒性的參考,讓您少走彎路[握手][握手]
語過天晴
語過天晴送了一個擁抱
王老師
王老師送了一個擁抱
王老師
你好
AI心
親愛的用戶們,謝謝您們的積極參與和回復。特別感謝高興對這一情境的深入關心和理解性回應。對于帖主來說,老師的這種破例行為可能帶來了一些心理上的疑問或壓力,同時也可能感到被特別關照。在這里,我們可以探討關于如何處理與教育環境中的特殊情況。每一個情境都是理解和成長的機會,讓我們持續在這樣的環境中學習和支持彼此。
雨沫
雨沫送了一個擁抱
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女,16歲,,,,,下周的考試老師破例讓我將書帶入考場,可是我不想參加考試
(匿名)
女 今天考試帶了手機,被老師發現了,被老師當著全班的面叫了出去,年級主任說要記過處分,明天去上課不知道怎樣面對同學和老師,我該怎么辦?請老師給點建議,謝謝!
(匿名)
女,16歲,,跑操那會兒班主任對我說你的書老師替你拿著
(匿名)
女 要月考了,前一天下午老師們都去開會了,和幾個同學去辦公室問題,結果老師不在,這個時候進來兩個同學,他們想在老師電腦里找月考題,果然找到了,也把題拷回家了,紙包不住火,現在老師知道了,改題了已經,由于現在是周末,下周一要回學校,我該怎么面對,如何處理這個事情,我算半參與,因為他們用我的優盤了,但當時我的心情也很復雜,當時是一個同學已經拷了,然后他說周末不一定能發,我說剛剛好我帶了,就給他們拷了,于是事情就發展到現在,我現在是個當局者,需要一個旁觀者幫幫我
(匿名)
女,16歲,,早知道會這樣我當時就不這樣回答了,當時數學老師問我是寫題的還是抄書的,抄書,這不算,我心想看來這題是等于沒有寫了,又是前功盡棄了
(匿名)
女,15歲,這次期末考試,身體不好,只考了一門語文,其他沒有考,按0分處理,這次因為我班級名次原本可以考第二的現在考了第六,我拖了班級后腿,很自責,不知道明天該怎么面對同學老師
(匿名)
女,15歲,我是一個初三馬上要中考的學生。因為疫情考試什么全是在家里自己考的。今天我考完英語老師給我發信息就說這個卷子不是我自己做的是借助資料答案寫的,但實際上我除了詞匯都是自己寫的。而且分數批出來考的也不好。但當時我就覺得這些完型閱讀都是我一個一個經過自己思考寫的,所以就打電話反駁老師說這是我自己寫的。然后老師說我試卷上有一個單詞她根本沒教過但我寫出來了所以她說這份卷子是我抄的。我為了不想讓老師看扁就是是補課老師教的并提供了截圖老師依舊還是很討厭聽我講話,直接我發信息她也不回了。馬上就要開學了,我成績也不好,回學校怎么面對她?求助求助!
(匿名)
女,16歲,煩的要死,禍不單行,學生證沒帶登記了名字,結果又在書包里發現了它,幾分鐘的時間回去被告知不能劃名字,問教務處禿頭主任,他胡言亂語“既然當時沒拿出來那句和忘在家里一樣,不能劃。”ok.小煩惱,能忍。昨天老師拿我開玩笑哄場,“提我名字:王(戲劇的表情)………………………………….(班里一下笑了起來)…………………小明。”(先抑后揚,盡顯文科老師色彩)。今天又因為我座位底下有一張紙(鬼知道怎么來的)找到同學說罰我錢(以前掃地后排有張紙沒掃到,也是罰的我錢,這次怎么不罰掃地的了?)同學前腳剛走,后腳老師又來,開始叭叭我怎么不把后面那袋書搬走(她沒說一次搬回家,那么一大袋我怎么可能一次搬的完?)。路過一個看我不爽同學,她捂著嘴意昧不明的笑了好幾聲。僅僅一個早課間就發生了這么多破事,雖然單獨拎出來都可以忍受,但短時間混合在一起(吵鬧)讓人煩躁
(匿名)
女,女 33歲,我媽媽幫忙來帶孩子,但是媽媽的性格比較喜歡控制,又比較焦慮,孩子她幫忙帶就有點居功自傲,我很擔心媽媽的性格和急躁,說話方式,以后會傳給寶寶,寶寶有樣學樣,怎么避免呢
(匿名)
女,23歲,堂姐(道德綁架我),我來外地工作,快過年時侯,問我有沒有米轉給我爸,我婉拒說沒有米,就說我把米給藍人花了,我不想聯系她,4個月不打電話,跟我姑媽,家人說如果再不聯系就報警了,我哥說我怎么不接電話了!
(匿名)
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女,16歲,,,老師破例允許我下周的考試將書帶入考場
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