女,23歲,想喝奶茶了，沒錢，誰(shuí)能請(qǐng)我喝奶茶

女,31歲,今天我生日，來杯奶茶吧！。。。。。。。。 (匿名)

女 哪個(gè)寶寶想減肥啊 只喝奶茶就可以的哦 或者做代理 讓你收錢收到手抽筋 (匿名)

女,20歲,可以請(qǐng)我喝杯奶茶嗎？在醫(yī)院好無聊，好想喝奶茶 (匿名)

女,16歲,我再也不喝完奶茶就喝可樂了。。竄稀竄一個(gè)小時(shí)了，我真的很麻木，我的腳也麻了 (匿名)

男,20歲,今天剛剛加到的小姐姐就問我要奶茶，我該不該給？？？ (匿名)

女 我是一個(gè)女學(xué)生 給一個(gè)女老師買了一個(gè)奶茶算正常嗎 而且挺喜歡這個(gè)老師的 就是正常的喜歡

女 我有問題奶茶必須是情侶，才能喝的嗎？ (匿名)

女,40歲,事件經(jīng)過：由于上初中的孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了成績(jī)下降的問題，我前兩天用卡牌探索了一下，我感受到了孩子想要證明自己，證明“我能行”的內(nèi)心愿望，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，除了學(xué)習(xí)之外的一切事情，好像都有家長(zhǎng)“插手、待辦”的情況出現(xiàn)，上下學(xué)的接送、每天做好飯菜等著孩子來吃、晚上的“催睡服務(wù)”、早上的“叫醒服務(wù)”,1、觀察卡牌：看到了什么？想到了什么？如果卡牌能夠提示讓孩子證明“我能行”的方式，會(huì)是什么樣的提示？,1、感受卡牌：看到了跑步中的兩個(gè)人，想到了家庭生活中，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系可以從傳統(tǒng)的“上下級(jí)”關(guān)系，變成“陪伴”關(guān)系，就像是卡牌中的兩個(gè)人，不是教練和學(xué)員，而是競(jìng)賽者與陪練者，我是不是可以把生活中的一些事情放手，讓孩子自己去做？,2、觀察卡牌：卡牌上的元素都代表什么？,2、感受卡牌：卡牌上兩個(gè)跑步的人一個(gè)代表我，一個(gè)代表孩子，但是沒有主次之分，我們好像是互相陪伴著的，卡牌上的跑到和草坪代表現(xiàn)實(shí)生活。我感受到，作為家長(zhǎng)，我以為孩子正在經(jīng)歷和將要經(jīng)歷的事情，我都明白，我都清楚，所以，我告訴孩子什么是對(duì)，什么試錯(cuò)，否定孩子的認(rèn)知，讓孩子跟我的想法和決定保持對(duì)其，而實(shí)際上，我明白和清楚的只是之前我經(jīng)歷過的日子，不是目前孩子正在經(jīng)歷或者即將經(jīng)歷的事情，如果我從“決斷者”變成“陪伴著”也許會(huì)有不一樣的感受和發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)經(jīng)歷過的對(duì)錯(cuò)，放在當(dāng)下孩子正在經(jīng)歷的生活中可能并不合適。

女,24歲,每次出門都要檢查門窗水電有沒有關(guān)好 檢查好幾遍 怎么辦這是強(qiáng)迫癥嗎 (匿名)