女 她是我特喜歡的一個老師 她的課我都會異常認(rèn)真 所有不懂的題我都會去找她解 有時也會聊聊天 我們關(guān)系很好 那次 她講試卷講到一道題 然后她問我們一個知識點的問題 我們一時想不起來 老師很生氣 覺得我們試卷對完答案不會的題沒有去翻書 然后那節(jié)課剩下的時間都在給我們講教育課 看著她發(fā)脾氣 我的心里十分的內(nèi)疚 萬分的對不起 如果我們可以提前去翻書 也許她就不會生氣 可那次我們有很多學(xué)習(xí)任務(wù) 一忙 回頭就忘了溫習(xí)試卷 所以導(dǎo)致第二天老師問我們我回答不出來 下課 我去找她拿上次的題 然后她叫我下去 跟我說為什么你們對完答案不懂的題不去翻書 這個知識點我們是講過的…… 心里十分內(nèi)疚 老師對不起對不起對不起 真的對不起 都是我們的錯 如果我們早點去翻書 課上你就不會生氣 然后她把上次我問她的那道題答案拿給我 說以后不懂的知識點要去翻書不懂的來問… 到現(xiàn)在已經(jīng)一年了 她撕下來的那兩張紙【里面寫著答案】我還保存的好好的 也不知道為什么 其實也沒有刻意去保存 但卻永遠(yuǎn)在我這里 我每隔兩星期就會翻看這兩張紙 簡簡單單兩張紙 它卻警告了我很多很多 還有那次老師發(fā)脾氣的那個知識點 現(xiàn)在老師一說跟它有一點點關(guān)系的 我馬上就想出了那個知識點 老師那次跟我說的話我都記得異常清楚我也不知道為什么… (匿名)

女 大家好，我們班級里有一位非常壞的學(xué)生，她是女生，我因為是五年級上冊轉(zhuǎn)到她們學(xué)校的，我剛?cè)サ谝惶焖歪槍ξ遥圬?fù)我，有一次，音樂考試她考了95，我考了93然后我還把其他兩人帶上了了90，然后我還進(jìn)行了鋼琴才藝表演，大家都很佩服我，之后回到宿舍，她就說我抄襲她的歌曲，但是那首歌她沒唱，我唱，然后她就說我抄襲;之后還有一次。那一次她們跟一個女同學(xué)開玩笑，我就怕那個女同學(xué)碰到頭，我就用手護(hù)著她，之后哪位女生被另一位弄哭了，她就硬是說我弄哭的，還一副很拽的樣子，我是個很要強的女生，我當(dāng)時就發(fā)脾氣，對著她大哄大叫，她好像也被我嚇到了，她就哭了，我也哭了，我一直在大叫，我當(dāng)時也控制不可我的情緒，她怕我告訴老師和家長，就一直在求我說不要告訴家長，從那次以后，她就不敢對我怎么樣。但是就在前一個月，老師知道了這件事，有許多女同學(xué)都在埋怨，然后老師找我們所有女生開會，所有女生都討厭她，就把她所做的事情全部說出來了，我們都哭了，因為真的這么多年，一直壓著我們，她還一直為自己辯解說她沒有，她罵別人是小三，就知道靠父母，她還告訴她媽媽說沒有，是因為我們哭了才承認(rèn)的，我們以為這件事過后老師會對她進(jìn)行教育，但是不但啊這么做，反而更偏心了，天天偏心，我們老師總是偏心好學(xué)生，她現(xiàn)在越來越猖狂，我和同學(xué)該怎么辦，就這樣，我和同學(xué)們都想過不想活，因為真的很煩，老師也偏心

女,17歲,因為高中學(xué)校的錄取分是最低的，所以這里的學(xué)生習(xí)慣都不太好，我們老師是新上任的班主任，她總是說“你們不要這樣學(xué)，你們這樣學(xué)沒有效果”“你們不要和某某學(xué)校的學(xué)生比，你們比不過”“你們班要是大環(huán)境沒改變，你們在里面也不可能學(xué)好”或者別的什么，反正就是覺得我們的等級在那里，不可能達(dá)到某種程度，其實她偶爾的態(tài)度看上去有點拽，雖然她已經(jīng)可以掩飾了她對我們的態(tài)度，但是感覺她還是有一點點看不起我們這一批學(xué)生，甚至有的人上課下課看書，她也會皺著眉頭說“我們這樣是死讀書，她最看不起死讀書的人了”然后在某些時候不準(zhǔn)我們寫作業(yè)看書什么的，可是我初中同學(xué)，那些學(xué)霸都是一直在學(xué)習(xí)，她打心底認(rèn)為我們來到這個學(xué)校來到這個班就已經(jīng)沒法和那些人比了，她總是想讓我們接受現(xiàn)實，她應(yīng)該是想為了我們好的，但是我覺得要擺爛就一點都不要努力，要努力就不要只努力一半，所以我對不太看好我們的她喜歡不起來，我不知道那些整天嬉笑的同學(xué)有沒有被她洗腦，但我討厭別人告訴我我是什么級別的人，大家都是才十幾歲的少年少女，誰說我們的未來就一定是什么樣的呢，即使最后我真的像她說的那樣，走上了她說的那條路，但我現(xiàn)在不想去想，因為我還年輕，我不甘心 (匿名)

女,16歲,今天的表現(xiàn)真的可以決定未來的自己嗎？ 昨天上預(yù)科班，我們組的正確率開始很高，后來直線下降，老師點名批評了我們，并趁機(jī)批評了有些人不回老師的消息。 這個老師向來以刀子嘴出名，說話真扎心，自己還冷不丁地說自己說話溫柔。“咸魚翻身了還是咸魚”“出身寒門幾乎不可能考上名校”“有些人已經(jīng)被淘汰了”我害怕這對于我已成現(xiàn)實，又不得不相信。高一上學(xué)期因為手忙腳亂又想念過去荒廢了，下學(xué)期比上學(xué)期努力了些，但有時仍很頹廢，暑假吧，也是不能持續(xù)地努力，中途依然做過幾次咸魚。本想著假期彎道超車，22天后，可能是被彎道超車的了。 至于不回老師消息，我也并不是故意的，我從小怕老師，害怕與老師交流。那個舉動也是被迫之舉。 這個老師曾當(dāng)面對我們說，她講課有私心，一個女生，長得漂亮，圓錐曲線大題只能做出一問，當(dāng)時她就想讓她順其自然，而一個長得一般的男生，她必須讓他做對三問。她還給我們分享了某公立學(xué)校的高級教師，在學(xué)校講課一般，而在輔導(dǎo)班講得特別好，她說原因是錢給夠了……種種現(xiàn)實都是絕望的。 今早我?guī)缀跗鹆烁钔蟮哪铑^，好在止住了，因為想起了學(xué)校老師的話。其實我們學(xué)校的很多老師師德很高，不為賺錢，只為育人，比如我們物理老師（還是位特級教師），在普通班和實驗班講的都是一樣的，在普通班，他也能想方設(shè)法讓我們聽懂。最好的學(xué)校給他高薪他也不去。但這樣的美好又有多少呢？ 一些資深的老師的決定論是否可信呢？我到底該不該原諒自己的過錯呢？ (匿名)

男 男 我是一位高三學(xué)子，最近一年一直在被一件事情困擾，眼看馬上要高考了，希望能早點解決，不要再影響我學(xué)習(xí)。所以懇請各位好心人幫幫我，我高二分班以來，新的班主任十分嚴(yán)格什么事情都拿著規(guī)矩兩個字來處理，上課基本上沒有笑過，讓我感到十分的冷漠，要笑也是假笑，持續(xù)一秒兩秒的樣子。我也不知道到底是自己心理問題還是什么這兩年過的不怎么樣，感覺自己活在一個怪圈內(nèi)。因為這個老師我感覺原本溫馨的學(xué)室變的壓抑了起來（挺多同學(xué)也這么說過，但他們看起來卻很樂觀。而我就很容易受到這氛圍的影響），但是我們學(xué)校很多老師都很好，人和藹可親也很負(fù)責(zé)，我平時有問題可以做到一天跑好幾次辦公室，唯獨她那，我不到萬不得已才踏進(jìn)去一次。這樣就導(dǎo)致我的英語成績一直止步不前甚至在不斷后退（班主任教英語）在她身上我是看到了負(fù)責(zé)但更多的是一種冷淡和嚴(yán)厲。寢室一次因為我多扣了0.2沒有達(dá)到99分全寢走讀三天，我家里比較遠(yuǎn)，當(dāng)時住在同學(xué)家提前都和同學(xué)父母和我父母說好了（她也知情，因為是她告訴我父母的），當(dāng)時晚自習(xí)我去她那拿出門證她不在辦公室，我就去找了我們班副班主任，讓他開了請假條，第二天一上來她就和我說這一天不算，重新走讀，我問為什么，我都和副班主任請好假了，她回了我一句：副班主任請假，到底誰是班主任啊？住別家人本來就麻煩，結(jié)果還要重新走讀，后來我就自己回家。當(dāng)時真的很氣憤。還有就是有次班級評選良好學(xué)生，（她自己說我列了班里同學(xué)德育分在27以上的名字，你們投15個作為學(xué)期表現(xiàn)良好的同學(xué)，這次投票和成績無關(guān)。然而我有個同學(xué)平時就是說話行為，比較古怪學(xué)習(xí)沒那么好，她沒把他列在名單內(nèi)）我想你自己說和學(xué)習(xí)無關(guān)，而且同學(xué)也沒有扣一分德育分，你憑什么不把他列入里面？這些事真的讓我對她印象一直在減分，導(dǎo)致我后面壓根不喜歡這么課，越來越排斥她，成績也在不斷下滑，她還喜歡給自己每天列清單，比如今天安排的任務(wù)同學(xué)全部過關(guān)，然后如果有人沒過，她就會不停催促你，導(dǎo)致有些人干脆抄來應(yīng)付，除此之外她還喜歡懷疑別人比如喜歡猜別人有沒有帶手機(jī)啥的，今天因為昨天寫作業(yè)太晚課間趴了一會結(jié)果沒想到醒來英語課過了一半多，我就干脆打算看回放我就和她說因為一些事沒趕上看，中午看回放補上，然后她問我能有什么事，我都無言以答，說實話她肯定會說為什么騙我說有事，如果一開始說我睡著了，她肯定會和我父母說，我真心不知道怎么一個心態(tài)才能面對她，每次看到她發(fā)消息都會有種厭煩的感覺，求求各位幫幫我

女 感覺有些不在乎人生了。覺得自己怎么樣都行，反正做什么都是沒用的。害怕接觸人，從5年紀(jì)換老師后遇到現(xiàn)在的語文老師心里很煩躁，這個老師的目光很不好讓我對學(xué)習(xí)沒希望。有一次下雨，我們跑回學(xué)校 一個女老師說我和我同學(xué)來了學(xué)校還招蜂引蝶。一直懷恨在心。3年紀(jì)老師，五年級老師罰我留堂，拿了教棍，訓(xùn)我。但我明明沒做錯事。 然后因為早年被老師莫名其妙教訓(xùn)，就記恨老師，討厭老師。

女 班主任成績好的人很好，對成績不好的人不好。可是有一個女孩的學(xué)習(xí)成績好，可是在老師眼里沒有存在感，她問別人應(yīng)該怎么做呢，別人說你應(yīng)該開朗的去跟你老師相處，她按他們說的去做，可是老師沒看見一樣，那這女孩該怎么做呢 (匿名)

女,14歲,我真的不理解會有這樣的老師，很久以前她對我就不太友好然后我脾氣就上來了去教學(xué)處吐槽了一下，自那以后她對我更不友好了。我最終還是跟她賠禮道歉她也是貌似接受了（表面上）但是后來她就一直在我的朋友面前說我哪哪不好問我有沒有說老師不好啥的，跟我朋友說謹(jǐn)慎交友，我這種人不值得交往，讓她們不要再和我玩（盡管她們并沒有孤立我不和我玩啥的）但是我真的服了這種老師。天下真的有這么離譜的老師嗎？她總跟我說老師和我是無冤無仇的，但是這種做法不就是因為私人恩怨嗎？就很像當(dāng)人一套背人一套好吧就很無語

女,突然覺得我什么都沒有了為什么我那么善良就想交朋友別人就是不跟我一點朋友都沒有都感覺與世隔絕了 (匿名)

男 我有一個女朋友，他和別的男生關(guān)系很好，可是我就是心里不舒服，感覺他背叛了我，但是她沒有背叛我。可是她和別人關(guān)系很好，我心里總是很難受 (匿名)