女 孩子不聽話，不寫作業(yè)，不理家長，經(jīng)常發(fā)脾氣

女,孩子13歲，女孩，現(xiàn)在五年級，成績時好時壞，每次看她寫作業(yè)不認真，我總是忍不住發(fā)火，甚至會動手打她兩下，事后總是后悔，每次都提醒自己忍住不發(fā)火，可是一見她犯同樣的問題我就控制不住自己，因為學習我有時還有討厭她的心理，這明明是我自己的孩子，我怎么會討厭自己的孩子呢？不談學習我們倆之間關系很好，有說有笑，弄作業(yè)的時候就雞飛狗跳了，孩子現(xiàn)在脾氣漸漸的也有了變化，我害怕孩子脾氣壞是因為我的影響，我到底怎么做才能控制好自己的脾氣呢？感覺壓力很大，生活家庭，孩子…… (匿名)

女,34歲,孩子學習態(tài)度不端正，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，學過的東西總是忘記，每次教她寫作業(yè)總要打她，嫌她笨，我該怎么？如何能克制住自己的脾氣 (匿名)

女 專家您好，我是一個6周歲女孩的媽媽，我要工作，要承擔家里的家務，我的閨女很聽話，可只要一寫作業(yè)，他只要寫錯一點，我立馬就發(fā)脾氣，事后我會向孩子道歉，而我的閨女每次愛說完，我的聲音也很大，就會和沒事人一樣，對我說好好我不記仇，每次你說我我都會忘記裝作沒聽見，我對不起孩子，我現(xiàn)在開始改晚嗎？沒有對孩子造成影響吧！我沒有耐心，一上來就煩了！

女 專家您好，我是一個6周歲女孩的媽媽，我要工作，要承擔家里的家務，我的閨女很聽話，可只要一寫作業(yè)，他只要寫錯一點，我立馬就發(fā)脾氣，事后我會向孩子道歉，而我的閨女每次愛說完，我的聲音也很大，就會和沒事人一樣，對我說好好我不記仇，每次你說我我都會忘記裝作沒聽見，我對不起孩子，我現(xiàn)在開始改晚嗎？沒有對孩子造成影響吧！我沒有耐心，一上來就煩了！

女 遇到孩子寫不完作業(yè)，撒謊，我就會發(fā)脾氣，罵他，打他，我不想這樣，該怎么辦？ (匿名)

女,35歲,陪孩子寫作業(yè)，每次控制不住的發(fā)脾氣，怎么辦。。。 (匿名)

女 今天下午寫了作業(yè)并沒玩手機,不管我寫不寫作業(yè),幫不幫婆婆干活在明明今天下午在寫作業(yè)告訴你了又不信不信又不肯問,說拍照給你看又不肯看張口閉口就說我玩手機幫爺爺干活吧就說我什么都做不了,不干活吧又說我又懶,做什么事排不起頭排起頭都有鬼學習什么的己經(jīng)在努力了做什么都不對做什么都說到底要干嘛呀直接說出來罵人麻煩問清楚在罵人如果我做錯了你罵不說什么什么都不問就罵到底要干嘛啊真的無語

男 請問女生學我說話和模仿我的動作是什么心理

一個原本二等獎的學生甲被取消成績，(當天成績出來但未在全校公布前，甲同學單獨去問了負責組織競賽的老師獲知的，甲同學當時一知道便回家跟父母吹噓了，回教室跟同學也吹噓了)。。他覺得學校不公平。。 我作為任課老師觀察到甲同學這三四天上課情緒不好，才了解到的。有點逆反甚至懷疑我取消他成績而心理有很大介蒂。 原來負責競賽的乙老師由于某原因不滿意當時的獲獎情況，又單獨組織了第二次考試，(可能領導有批準)，但我們其他任課老師未參加，在第二次考試中聽說甲同學考差了(事實第二次考的成績只有乙老師知道，其他老師并不知情)，所以取消甲同學二等獎。。甲同學事后向我反應，第二次考試乙老師宣稱為了選2名同學參加市里比賽才再考一次，，(可當時甲同學認為學校已獲獎，市里比賽無所謂去否參加，所以隨意一考，差了) 甲同學認為乙老師第二次考試時并未講清"要結(jié)合第二次考試重新評獎"，所以最后他被取消二等獎，歸因?qū)W校不公平。。 這個取消會對他心理成長很不利嗎？有多少？我作為任課老師怎么做？ (匿名)