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女 這個(gè)世界是怎么了為什么那么多人喜歡背人一面為什么那么多家長(zhǎng)不愿意聽(tīng)自己孩子講完內(nèi)心的想法為什么會(huì)有家暴這種骯臟的東西為什么真心給了別人別人就會(huì)欺騙為什么所有人都會(huì)說(shuō)謊為什么一到晚上就有負(fù)能量為什么白天也不會(huì)開(kāi)心為什么有的人那么喜歡騙感情為什么一到晚上所有不開(kāi)心全會(huì)發(fā)泄為什么到了第二天還會(huì)想著昨天的事情好像世界都在變只有我沒(méi)有變他身邊的女孩子都溫柔聽(tīng)話都乖巧懂事好像只有我不聽(tīng)話不乖為什么有自卑這種東西為什么會(huì)有焦慮癥這種讓人討厭的東西為什么有時(shí)候感覺(jué)我死了他們會(huì)好過(guò)我到底怎么了我好像以前不是這樣的我好像以前每天都嘻嘻哈哈的我好像以前存在感很高的我現(xiàn)在為什么懼怕了這些可有可無(wú)的團(tuán)體生活我好害怕有一天我真的變得不像自己了我好像改變我不想這么墮落下去但好像沒(méi)有出發(fā)點(diǎn)我好像只能這樣了有很多次可能就覺(jué)得就這樣了胳膊上的一道一道疤他們只知道責(zé)怪我但他們沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)我為什么傷害自己他們好像只看重學(xué)習(xí)他們好像不管我快不快樂(lè)他們好像只覺(jué)得給了我一個(gè)家給了我吃的喝的穿的什么都給最好的不聽(tīng)話就要罵還要在朋友面前詆毀我為什么呀我好像必須和別的孩子不一樣我有點(diǎn)難熬但我覺(jué)得可以熬但我又覺(jué)得就這樣了晚安

傻粥和沙雕呢???(??)???猩猩呢。也歡迎路人(°ー°〃)。聊什么都可以。大家一起聊天。

女,女,活得好累好辛苦，每天腦袋里總是想一些沒(méi)有發(fā)生的事情，很害怕，對(duì)任何事情都不敢興趣，不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)發(fā)脾氣，好煩好累，好想哭，沒(méi)有人心疼自己，沒(méi)有地方傾訴，真的很想丟下所有的一切的一切，一個(gè)人到一個(gè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，一個(gè)人生活，放飛自我的過(guò)完下半生

女 請(qǐng)問(wèn)，有沒(méi)有哪個(gè)網(wǎng)站會(huì)孕婦我發(fā)布虐待小朋友的知識(shí)的，我在哪個(gè)網(wǎng)站發(fā)布虐待小朋友的知識(shí)都會(huì)被刪除，那要到哪個(gè)網(wǎng)站發(fā)布，才不會(huì)被刪除呢？

女 擴(kuò)展閱讀 計(jì)分方法： ????本測(cè)驗(yàn)分為五級(jí)評(píng)分，對(duì)應(yīng)1至5分。常模表為中國(guó)正常人常模值。 軀體化 主要反映身體不適感，包括心血管、胃腸道、呼吸和其他系統(tǒng)的不適，和頭痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦慮等軀體不適表現(xiàn)。 該分量表的得分在12-60分之間。得分在36分以上，表明個(gè)體在身體上有較明顯的不適感，并常伴有頭痛、肌肉酸痛等癥狀。得分在24分以下，軀體癥狀表現(xiàn)不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，軀體的不適感越強(qiáng)；得分越低，癥狀體驗(yàn)越不明顯。 中國(guó)常模平均分1.37標(biāo)準(zhǔn)差0.48 強(qiáng)迫癥狀 主要指那些明知沒(méi)有必要，但又無(wú)法擺脫的無(wú)意義的思想、沖動(dòng)和行為，還有一些比較一般的認(rèn)知障礙的行為征象也在這一因子中反映。 該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，強(qiáng)迫癥狀較明顯。得分在20分以下，強(qiáng)迫癥狀不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，表明個(gè)體越無(wú)法擺脫一些無(wú)意義的行為、思想和沖動(dòng)，并可能表現(xiàn)出一些認(rèn)知障礙的行為征兆。得分越低，表明個(gè)體在此種癥狀上表現(xiàn)越不明顯，沒(méi)有出現(xiàn)強(qiáng)迫行為。 中國(guó)常模平均分1.62標(biāo)準(zhǔn)差0.58 人際關(guān)系敏感 主要是指某些人際的不自在與自卑感，特別是與其他人相比較時(shí)更加突出。在人際交往中的自卑感，心神不安，明顯的不自在，以及人際交流中的不良自我暗示，消極的期待等是這方面癥狀的典型原因。 該分量表的得分在9-45分之間。得分在27分以上，表明個(gè)體人際關(guān)系較為敏感，人際交往中自卑感較強(qiáng)，并伴有行為癥狀（如坐立不安，退縮等）。得分在18分以下，表明個(gè)體在人際關(guān)系上較為正常。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體在人際交往中表現(xiàn)的問(wèn)題就越多，自卑，自我中心越突出，并且已表現(xiàn)出消極的期待。得分越低，個(gè)體在人際關(guān)系上越能應(yīng)付自如，人際交流自信、胸有成竹，并抱有積極的期待。 中國(guó)常模平均分1.65標(biāo)準(zhǔn)差0.51 抑郁 苦悶的情感與心境為代表性癥狀，還以生活興趣的減退，動(dòng)力缺乏，活力喪失等為特征。還表現(xiàn)出失望、悲觀以及與抑郁相聯(lián)系的認(rèn)知和軀體方面的感受，另外，還包括有關(guān)死亡的思想和自殺觀念。 該分量表的得分在13-65分之間。得分在39分以上，表明個(gè)體的抑郁程度較強(qiáng)，生活缺乏足夠的興趣，缺乏運(yùn)動(dòng)活力，極端情況下，可能會(huì)有想死亡的思想和自殺的觀念。得分在26分以下，表明個(gè)體抑郁程度較弱，生活態(tài)度樂(lè)觀積極，充滿活力，心境愉快。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，抑郁程度越明顯，得分越低，抑郁程度越不明顯。 中國(guó)常模平均分1.50標(biāo)準(zhǔn)差0.59 焦慮 一般指那些煩躁，坐立不安，神經(jīng)過(guò)敏，緊張以及由此產(chǎn)生的軀體征象，如震顫等。 該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，表明個(gè)體較易焦慮，易表現(xiàn)出煩躁、不安靜和神經(jīng)過(guò)敏，極端時(shí)可能導(dǎo)致驚恐發(fā)作。得分在20分以下，表明個(gè)體不易焦慮，易表現(xiàn)出安定的狀態(tài)。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，焦慮表現(xiàn)越明顯。得分越低，越不會(huì)導(dǎo)致焦慮。 中國(guó)常模平均分1.39標(biāo)準(zhǔn)差0.43 敵對(duì) 主要從三方面來(lái)反映敵對(duì)的表現(xiàn)：思想、感情及行為。其項(xiàng)目包括厭煩的感覺(jué)，摔物，爭(zhēng)論直到不可控制的脾氣暴發(fā)等各方面。 該分量表的得分在6-30分之間。得分在18分以上，表明個(gè)體易表現(xiàn)出敵對(duì)的思想、情感和行為。得分在12分以下表明個(gè)體容易表現(xiàn)出友好的思想、情感和行為。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體越容易敵對(duì)，好爭(zhēng)論，脾氣難以控制。得分越低，個(gè)體的脾氣越溫和，待人友好，不喜歡爭(zhēng)論、無(wú)破壞行為。 中國(guó)常模平均分1.48標(biāo)準(zhǔn)差0.56 恐怖 恐懼的對(duì)象包括出門(mén)旅行，空曠場(chǎng)地，人群或公共場(chǎng)所和交通工具。此外，還有社交恐怖。 該分量表的得分在7-35分之間。得分在21分以上，表明個(gè)體恐怖癥狀較為明顯，常表現(xiàn)出社交、廣場(chǎng)和人群恐懼，得分在14分以下，表明個(gè)體的恐怖癥狀不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體越容易對(duì)一些場(chǎng)所和物體發(fā)生恐懼，并伴有明顯的軀體癥狀。得分越低，個(gè)體越不易產(chǎn)生恐怖心理，越能正常的交往和活動(dòng)。 中國(guó)常模平均分1.23標(biāo)準(zhǔn)差0.41 偏執(zhí) 主要指投射性思維，敵對(duì)，猜疑，妄想，被動(dòng)體驗(yàn)和夸大等。 該分量表的得分在6-30分之間。得分在18分以上，表明個(gè)體的偏執(zhí)癥狀明顯，較易猜疑和敵對(duì)，得分在12分以下，表明個(gè)體的偏執(zhí)癥狀不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體越易偏執(zhí)，表現(xiàn)出投射性的思維和妄想，得分越低，個(gè)體思維越不易走極端。 中國(guó)常模平均分1.43標(biāo)準(zhǔn)差0.57 精神病性 反映各式各樣的急性癥狀和行為，即限定不嚴(yán)的精神病性過(guò)程的癥狀表現(xiàn)。 該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，表明個(gè)體的精神病性癥狀較為明顯，得分在20分以下，表明個(gè)體的精神病性癥狀不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，越多的表現(xiàn)出精神病性癥狀和行為。得分越低，就越少表現(xiàn)出這些癥狀和行為。 中國(guó)常模平均分1.29標(biāo)準(zhǔn)差0.42 其它項(xiàng)目（睡眠、飲食等） 作為附加項(xiàng)目或其他，作為第10個(gè)因子來(lái)處理，以便使各因子分之和等于總分

2018.7.1號(hào)確診抑郁癥，服用舍曲林治療一段時(shí)間，之后私自停藥服藥不規(guī)律，現(xiàn)在狀態(tài)不對(duì)勁易激怒狂躁，發(fā)病的時(shí)候會(huì)滋生許多類(lèi)似于殺人之類(lèi)危險(xiǎn)的想法，最近有些反社會(huì)的思想，很容易生氣，發(fā)脾氣莫名，有時(shí)精力旺盛很開(kāi)心，有時(shí)很抑郁低沉，有輕生念頭，自我評(píng)價(jià)過(guò)低，懷疑是抑轉(zhuǎn)躁

男 童年情感問(wèn)題童年創(chuàng)傷，受家庭教育方面影響，之后變的不太自信，加上自己的胡思亂想，最后焦慮癥，。童年創(chuàng)傷的話，那么內(nèi)心深處的焦慮可以恢復(fù)嗎。求解答。