-
胡亞娣
您好
-
胡亞娣
可以在給以自由空間的基礎上適當給以一些規則。
-
匿名
可以舉個例子嗎
-
康建萍
你好
-
胡亞娣
可以點擊我具體咨詢
-
史丹鳳
孩子上過幼兒園嗎
-
朱利生
出現這種情況,應是家庭教育存在問題。
-
朱利生
缺乏規則教育
-
司淑蓮
你好
-
匿名
喜歡數學,天文,物理等,智力稍高,不喜歡和人對視,想和人玩,但無非是追跑之類的,并不能正常玩有規則的
-
匿名
對紀律不能很好的遵守
-
匿名
少有正常的情緒表迖,和成人相處時,相對正常,但和孩子們一起時,就不守紀律,亂跑亂動別人東西
-
匿名
身體協調性稍差,但經過練習,基本能完成大部分體育動,
-
匿名
上課不聽講,不害怕老師,不聽別人的命令,但有興趣的東西,他能自學
-
胡亞娣
一個孩子的成長與家庭父母有直接的關聯,建議你可以自己先詳細咨詢下
-
匿名
語言表達沒有問題,詞匯豐富,只是不太會表達情緒,愛看書,看書時非常安靜
-
匿名
到寬闊戶外時也會相對安靜
-
匿名
上過幼兒園,幼兒園期就已經這樣了
-
匿名
有哪位專家能給予一個方向性的定義嗎?我們用什么教育方法合適
-
匿名
還有一點,丟三落四,東西丟了也不管,聽別人說話時,手不停的亂動,眼睛不愛看人
-
胡亞娣
已經留言你了
-
匿名
家庭,幼兒園期是爺爺奶奶帶的,爸媽大學生,夫妻融洽,爺爺奶奶常吵架,媽媽性格內向,不愛說話,爸爸還行,奶奶愛大聲訓斥孩子,爺爺不愛說話
-
匿名
胡醫生,您需要什么信息
-
李麗
你好帥哥
-
匿名
嗯
-
匿名
李麗老,,您有話說?能給孩子定個性嗎?是病還是教育缺失
- 更多內容 APP查看