20172天前在線(xiàn)
2016-10-01 04:19:22
抱抱TA 回復(fù)
心理壓力大,導(dǎo)致什么事都做不好,咨詢(xún)心理醫(yī)生
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網(wǎng)友
大連哪家醫(yī)院的心理醫(yī)生比較好
2025-03-25 16:31:08
咨詢(xún)師曾麗霞
你好
2016-10-01 04:24:08
咨詢(xún)師張?zhí)?/span>
你好
2016-10-01 04:26:32
咨詢(xún)師方勇
你好。
2016-10-01 04:30:33
咨詢(xún)師董娟波
你好
2016-10-01 04:42:17
咨詢(xún)師張銀玲
你好
2016-10-01 04:49:11
咨詢(xún)師康建萍
你好
2016-10-01 05:14:05
咨詢(xún)師徐惠泉
你好,愿意詳細(xì)聊聊嗎
2016-10-01 05:23:15
咨詢(xún)師陳志顯
您好
2016-10-01 08:06:18
心理論壇
最新 熱門(mén) 懸賞 相關(guān)問(wèn)題 我的
男 我兒子今年十七歲,正在讀高三。自從上高一,他因?yàn)閷W(xué)校壓力大,成績(jī)不如別人,就得了抑郁癥,無(wú)法在原有的學(xué)校上學(xué),于是我把他轉(zhuǎn)到低一級(jí)的學(xué)校來(lái)上學(xué)。他從2015年3月,開(kāi)始吃藥。都是我把藥送到他嘴邊的。他自己不認(rèn)為自己生病了。 他的病是廣州腦科醫(yī)院的權(quán)威醫(yī)生診斷出來(lái)的。診斷結(jié)果是,精神病性的雙向障礙。 他吃藥一周后,就開(kāi)始正常去新轉(zhuǎn)的學(xué)校上學(xué)。在這一年多時(shí)間里,他基本能正常上學(xué),有時(shí)候會(huì)請(qǐng)假。請(qǐng)假原因是,他說(shuō),好累,不想去學(xué)校,然后就在家或去網(wǎng)吧玩電腦。他在學(xué)校是很認(rèn)真的,老師都夸他。但回到家就一點(diǎn)也不學(xué)習(xí),只是玩電腦網(wǎng)游。從這點(diǎn)上看,我認(rèn)為她有網(wǎng)癮。盡管這樣,他還是在這個(gè)學(xué)校中,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。老師蠻看好他的。 但從7月份開(kāi)始,他又不去學(xué)校了,暑假里,學(xué)校組織補(bǔ)課,他去了十幾天就不去了,問(wèn)他什么原因?他說(shuō)很害怕,太大壓力了。我們已經(jīng)不給他什么壓力了,只要他能夠正常學(xué)習(xí),正常考試,正常參加高考就可以了。 有時(shí)候他被我問(wèn)急了,他就說(shuō),假期有什么補(bǔ)法?我開(kāi)學(xué)一定去。然而,現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,他也沒(méi)去。在這期間,也帶他到醫(yī)院心理科重新看病。醫(yī)生說(shuō)可能過(guò)去的抗抑郁藥在他身體已經(jīng)產(chǎn)生了抗體,失效了,給他換了一種抗抑郁的藥吃,叫文拉法辛緩釋片。也請(qǐng)了心理醫(yī)生幫他疏導(dǎo),做了三次心理輔助。可他仍然不去學(xué)校,早上賴(lài)在床上不肯起。 今天他和我說(shuō),明天肯定去,可我擔(dān)心他是騙我。因?yàn)樵谑罴俚臅r(shí)候,他說(shuō)過(guò)9月1號(hào)肯定去,結(jié)果9月1號(hào)那天他賴(lài)在床上不肯起,怎么叫都不起,還發(fā)氣。等到了十點(diǎn)多鐘,他起床了,然后就玩電腦游戲。他對(duì)玩英雄聯(lián)盟,非常上癮。 自從吃了藥,他胖了好多,原來(lái)他的體重是160斤,現(xiàn)在變成了220斤,他對(duì)自己沒(méi)有要求,他那么胖,叫他控制一下自己,不要吃太多零食,多鍛煉一下,比如散散步,跑跑步,他不肯,他說(shuō),走路都吃力。現(xiàn)在一個(gè)星期大概可以散步三天。現(xiàn)在他每個(gè)月以增加3斤的速度在長(zhǎng)胖,太可怕了,我真擔(dān)心她會(huì)長(zhǎng)到三百斤。他認(rèn)為過(guò)一天算一天,他沒(méi)有未來(lái),沒(méi)有明天。他認(rèn)為生活沒(méi)有意義。他不知道為什么要奮斗?他認(rèn)為活著和死了沒(méi)有什么差別。可是在初中,他還是優(yōu)秀三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。 不知道有哪位心理老師能夠幫到他?他已經(jīng)經(jīng)歷了兩位本地的心理咨詢(xún)老師,但對(duì)他治療效果都不顯著。有沒(méi)有哪一位咨詢(xún)老師,見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的病例,有治療的效果?能幫他重返學(xué)校,重拾對(duì)生活的信心。
0個(gè)擁抱 18條評(píng)論 52次閱讀 98 元 3124天前
女 我感覺(jué)好孤獨(dú),覺(jué)得得了抑郁癥,沒(méi)有談得來(lái)朋友,人際關(guān)系不好不知怎樣溝通,和家人也感覺(jué)有距離感,但又依賴(lài)別人,從小就不愛(ài)講話(huà),不高興的樣子,家里爸媽打架,感覺(jué)不到家的幸福,從小奶奶帶,與媽媽有距離感,但又渴望,媽媽在結(jié)婚之前患過(guò)精神分裂癥,我感覺(jué)我還是挺介意的,也看到別人不一樣的眼光,和爸爸幾乎不交流,爸爸以前脾氣爆,他不愛(ài)說(shuō)話(huà)在外受了委屈在家發(fā),很想和家人興平氣合的說(shuō),但現(xiàn)在不知怎的也很愛(ài)發(fā)脾氣,有時(shí)覺(jué)得爸媽的缺點(diǎn)都集于我一身,對(duì)新環(huán)境特別不適應(yīng),在讀高中時(shí)就很容易感冒經(jīng)常吃藥,特別高三壓力特大經(jīng)常失眠,還連續(xù)有一周徹夜難眠現(xiàn)在想想應(yīng)該患了焦慮癥,,也那段時(shí)間有時(shí)便秘有時(shí)拉肚子,還口干舌燥,無(wú)味臉色發(fā)黑真的太難熬了,高考后也不高興心情郁悶,現(xiàn)在覺(jué)得有后遺癥,遇到有壓力就很緊張,有感覺(jué)自己自私的很,把注意力轉(zhuǎn)到買(mǎi)東西上想要好的有時(shí),過(guò)后也后悔,爸媽賺錢(qián)太辛苦爸爸背陀,小時(shí)得過(guò)小二麻痹吧,爸爸現(xiàn)在在家耍,我覺(jué)得爸爸也有抑郁癥一樣,不善交際還有口吃,在外打拼怎樣幾十年,辛苦,沒(méi)成績(jī),家里狀況還是差,奶奶八十多歲了,還很辛苦的煮飯帶7歲的妹妹,現(xiàn)在靠著媽媽?zhuān)瑡寢屪黾藿樱惶旃ぷ魇嘈r(shí),心疼,有恨自己在大一時(shí)買(mǎi)東西很浪費(fèi),讀大學(xué)是表姐勸讀,在大一時(shí),讀書(shū)也在校院內(nèi)咨詢(xún)心理醫(yī)生,感覺(jué)心理不好,好像家人關(guān)心,吃了中藥,咨詢(xún)了幾個(gè)月,后來(lái)在兼職的地方工作也適應(yīng)了,就還好了,自己認(rèn)為跟朋友耍的好快樂(lè)就沒(méi)什么事,但現(xiàn)在朋友很不喜歡她們東講西講的,她們說(shuō)什么那個(gè)丑啊,我心里不自在,我也應(yīng)該自卑吧,你有東西都給吃啊什么就不說(shuō)你什么,我是太在意太在乎了嗎?現(xiàn)在又情緒低落,感覺(jué)神經(jīng)衰弱,反應(yīng)很遲鈍,精神萎靡,也出現(xiàn)高考前狀,覺(jué)得跟社會(huì)都脫軌了,還有我不知該怎么辦,想去檢查,又害怕
0個(gè)擁抱 17條評(píng)論 1722次閱讀 3281天前
求專(zhuān)業(yè)人士分析一下MMPI分析報(bào)告 原著:[美]明尼蘇達(dá)大學(xué) / 編譯:APESK 測(cè)試者: 李綺年 完成問(wèn)卷時(shí)間: 2015/8/27 目錄 原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分 1 量表得分及簡(jiǎn)明闡釋表3 被測(cè)者臨床量表人格特征分析 3 MMPI醫(yī)師手冊(cè)3 后記5 原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分 1、報(bào)告可信度量表及校正量表得分: L(說(shuō)謊或掩飾)原始分:3 F(詐病)原始分:11 注意:若非詐病,此分?jǐn)?shù)為精神病患者或嚴(yán)重的神經(jīng)質(zhì)經(jīng)常得到的分?jǐn)?shù)。 K(校正)原始分:8 2、臨床量表原始得分: Hs(hypochondriasis,疑病)量表原始分:22 D(depression,抑郁)量表原始分:46 Hy(hysteria,癔癥)量表原始分:35 Pd(psychopathicdeviate,精神病態(tài))量表原始分:25 Mf-m(masculinity-femininity,男子女性化)量表原始分:36 Pa(paranoia,偏執(zhí))量表原始分:15 Pt(psychasthenia,精神衰弱)量表原始分:40 Sc(schizophrenia,精神分裂)量表原始分:40 Ma(hypomania,輕躁癥)量表原始分:20 Si(socialintroversion,社會(huì)內(nèi)向)量表原始分:53 3、需加K(校正)分臨床量表的原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分: Hs(疑病)量表+0.5K=26 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:70 Pd(精神病態(tài))量表+0.4K=28 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:58 Pt(精神衰弱)量表+1.0K=48 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:78.3333333333333 Sc(精神分裂癥)量表+1.0K=48 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:63.75 Ma(輕躁狂)量表+0.2K=22 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:52 4、無(wú)需加K(校正)分臨床量表原始得分及標(biāo)準(zhǔn)分: Mf-m量表(男子女性化)原始分為:36 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:70 D(抑郁)量表原始分為:46 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:90 Hy(癔癥)量表原始分為:35 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:73 Pa(偏執(zhí))量表原始分為:15 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:55 Si(社會(huì)內(nèi)向)量表原始分為:53 轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分為:73 5、說(shuō)明:標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算公式為:T=50+10(X-Y)/SD X表示被試者在某量表上所得的原始分?jǐn)?shù),Y表示被試所在樣本組原始分?jǐn)?shù)的平均數(shù),SD表示樣本組原始分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差 量表得分及簡(jiǎn)明闡釋表 說(shuō)明:T分在40-60分是正常范圍;在30分以下(Mf男女性化為20分以下)或70分以上則是顯著異常;在30-40分(Mf男女性化為20-40分)和60-70分之間是輕度異常。此測(cè)量結(jié)果需要心理咨詢(xún)師專(zhuān)門(mén)解析。 編號(hào) 因子名稱(chēng) 修正原始分 標(biāo)準(zhǔn)分(T分) 簡(jiǎn)要說(shuō)明 1 Q不能回答的問(wèn)題 不適用 不適用 沒(méi)有回答的題數(shù)和對(duì)“是”和“否”都做反應(yīng)的題數(shù)。399題中超過(guò)22分,566題超過(guò)30分,結(jié)果不可信。 2 L 說(shuō)謊分?jǐn)?shù) 3 不適用 追求盡善盡美,細(xì)小短處也不承認(rèn)。原始分超過(guò)10分,結(jié)果不可信。 3 F詐病量表 11 不適用 古怪荒唐,說(shuō)明偽裝疾病或精神病程度重。 4 K校正分量表 8 不適用 一是判斷被試對(duì)測(cè)驗(yàn)的態(tài)度是否隱瞞或防衛(wèi);二是修正臨床量表的得分。 5 Hs疑病量表 22 70 此量表原來(lái)是為了鑒定疑病患者而制定的。其特征是對(duì)自己的身體健康的一種過(guò)度的關(guān)心,擔(dān)心自己有病或不健康。 6 D抑郁量表 46 90 此量表最初是為評(píng)價(jià)抑郁癥候而制定的。抑郁的特征是缺乏干勁,對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望,一般對(duì)自己的生活狀況極其不滿(mǎn)。 7 Hy癔病量表 35 73 此量表原來(lái)是為了區(qū)別對(duì)緊張狀況產(chǎn)生歇斯底里反應(yīng)的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不隨意肌體機(jī)能喪失和機(jī)能障礙。 8 Pd精神病態(tài)量表 25 58 此量表原來(lái)是為了區(qū)別那些被診斷為非社會(huì)性類(lèi)型和非道德類(lèi)型的精神病態(tài)人格的患者而制定的。這種病態(tài)的特征是說(shuō)謊、偷盜、性異常、酗酒等,但不包括重大犯罪行為。 9 男性女性化 36 70 此量表也叫男性-女性量表,它原來(lái)是為了鑒別男性同性戀而制定的。反映被測(cè)試者的男性化或女性化程度。 10 Pa妄想狂量表 15 55 此量表是為了區(qū)分那些被判斷為具有關(guān)系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、過(guò)度地敏感、意見(jiàn)和態(tài)度生硬等偏執(zhí)性人格而制定的。 11 Pt精神衰弱量表 40 78.3333333333333 此量表是為了測(cè)定精神衰弱的一般性癥候類(lèi)型而制定的。精神衰弱的特征為:焦慮、強(qiáng)迫動(dòng)作、強(qiáng)迫觀(guān)念、無(wú)原因的恐怖等。 12 Sc精神分裂癥量表 40 63.75 此量表原來(lái)是為了區(qū)別精神分裂癥的患者而制定的。其特征包括:思維、感情和行為混亂。 13 Ma輕躁狂量表 20 52 此量表原來(lái)是為了區(qū)別有躁狂性癥候的精神科患者而制定的。其特征包括:氣質(zhì)昂揚(yáng),愛(ài)說(shuō)、精力充沛、易怒、思維奔逸、抑郁氣短等。 14
0個(gè)擁抱 37條評(píng)論 2316次閱讀 3429天前
女 醫(yī)生,我是一名學(xué)生在一所不太好的高中里,而我畢業(yè)的初中是我們市里最好的初中,所以我對(duì)這所學(xué)校沒(méi)有什么好感。有點(diǎn)反抗吧。 等到了高二,我還是有些反抗,然后因?yàn)榉职辔艺J(rèn)識(shí)一個(gè)女生,她是屬于心重的人所,很有心眼心機(jī),所以我就開(kāi)始防備她,然后慢慢的我的防備心就越來(lái)越重,漸漸的不相信很多人。在這個(gè)過(guò)程中,我還有看過(guò)很多比較成人的東西,就是比較成熟的思想,不是黃色之類(lèi)的東西。就是接觸了一些成人世界的一些東西,所以我的思想也就慢慢的改變了。 然后我的情況就漸漸的加重,變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),想太多,認(rèn)為自己就有抑郁癥,心情特別壓抑,精神壓力也很大。 所以我就有想過(guò)要改正自己。然后我就看各種網(wǎng)上很多的人在心理方面的一些思想,不過(guò)有很多都是消極的不正常的病態(tài)的成人思想的思想,所以我就深受這些東西的影響,心情更壓抑,精神壓力更大,慢慢的我思想也和我的同齡人的思想不一樣了。然后我就各種咨詢(xún),也有一點(diǎn)用吧,我就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己,直到現(xiàn)在。我現(xiàn)在高三。 不過(guò)現(xiàn)在的我比原來(lái)好一點(diǎn)了也比原來(lái)嚴(yán)重點(diǎn)了。嚴(yán)重就嚴(yán)重在我的思維已經(jīng)改變,看人的眼光也不同了,就是以冷漠的,不帶有善意的目光看待別人,所以我現(xiàn)在周?chē)娜藢?duì)我的看法都不好,而我現(xiàn)在也無(wú)能為力,有時(shí)就是控制不了自己,我也不知道該怎么在學(xué)校去面對(duì)我的同學(xué)和老師們了。 現(xiàn)在我都有點(diǎn)不想去學(xué)校了而且我不知道我該怎么辦?
0個(gè)擁抱 10條評(píng)論 807次閱讀 3104天前

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