此刻，你還困在考題里？ 生活派來演員， 舉著你執(zhí)著的劇本反復(fù)磨煉。 承認世界是認知的投影儀- 鑰匙本在你手。 我的燈亮著， 照見自己

生活是自己的， 千萬不要拿別人的地圖去找尋自己的路。 把生活調(diào)成自己喜歡的頻道 別人的建議僅供參考

焦慮的人都有一個特征：怕 焦慮的人往往對自己要求高，自我評價低 實質(zhì)上，焦慮的人都一個特征—怕 怕改變，怕失敗，怕別人不開心，怕自己不夠優(yōu)秀，怕別人議論 蔡康永老師說:“生活的真相是，焦慮面 前，人人平等。 焦慮的人不止你一個，是常人共同面對的情緒。 如何應(yīng)對“怕”，有效的方法是: 要接納自己，不自我貶低也不討好他人 建立自己的邊界，學(xué)會說“不”，保護自 己的時間和精力，專注于當(dāng)下,不要浪費時間胡思亂想，專心做好手邊的事 打破束縛自己的限制，做自己想做的事 擁抱改變，因為改變意味著成長，哪怕 需要重新開始。不要害怕，勇敢面對自己的焦慮,敢于表達自己的困擾，讓煩惱離開，留下幸福。

人人都想要真誠與偏愛， 可這世間到處都是虛偽和新鮮感， 遇人不淑，放手就是進步， 識人不善，離開就是止損， 當(dāng)你轉(zhuǎn)身，留下的是背影， 面向的卻是星辰和大海。

成長是需要適度惡性刺激的 頭腦與能力，不進則退，不用則廢！ 很多人就是在安逸中把自己廢掉的！

總有一天你會對著過去的傷痛微笑 等繁華褪盡，總有一天， 你會對著過去的一切微笑。 或許，懂得了感動，就懂了生活: 或許，懂得了激笑，就懂了人生。

任何道理都不如自己摔一跤， 經(jīng)歷永遠是最好的老師， 最頂級的能力是屏蔽力， 任何消耗你的人和事， 多看一眼都是你的不對。 你的好，要留給值得的人， 不是所有人都值得你掏心掏肺。

從精神分析理論來看，童年時期的客體關(guān)系對一個人的心理發(fā)展有著深遠的影響。 如果在童年時，養(yǎng)育者的付出總是附帶條件， 比如要求孩子絕對服從、取得優(yōu)異成績，又或者孩子接受幫助后總會遭到指責(zé)、情感勒索 那么“接受幫助”這件事就會和“被控制”“被束縛”等負面感受緊緊捆綁在一起。

其實，限制你發(fā)展的，往往不是智商和學(xué)歷， 而是你所處的生活圈及工作圈,身邊的人很重要。 所謂的貴人，并不是直接給你帶來利益的人， 而是開拓你的眼界，糾正你的格局，給你正能量的人。

真誠是篩選人的最佳方式， 因為只有真誠的人才能識別和回應(yīng)真誠 那些無法接受真誠的人可能缺乏共情能力甚至?xí)谜嬲\攻擊或占便宜 面對這樣的人應(yīng)果斷離場 真誠不是討好，是世界上最高級的情商