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有天我一邊包餃子一邊聽一個存在主義的學習課程,當老師說到心理孤獨和存在孤獨時,真的那一瞬間就淚流滿面,終于知道身處人群卻感覺孑然一身不是我矯情,真的有一種無法言說的孤獨,但同時真的還有人跟我一樣。現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法再描述那一刻的感動,只剩安心了。
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每晚10點直播,感受當下情緒在情緒里認識自己,理解自己,愛自己。
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不文字交流,請下單,語音聯(lián)系。
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看風景總是件開心的事。 遠處輕煙升起,在山間停留,好似靜止,腦子里出現(xiàn)“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花”。美麗又靜謐。
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高考是人生中的一個點,很重要的一個點,但不是整個人生。放平心態(tài),發(fā)揮正常。
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人本主義的咨詢不是追求某個目標,而且不斷地向自己生命中的不確定開放。
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我媽媽和我老公都說我跟我爸爸性格相似,我還說怎么可能我跟他才不像。 上周為了寫家庭治療的作業(yè),我向爸爸詢問關于爺爺奶奶和姑姑叔叔的事情,他對爺爺奶奶去世時年紀多大、姑姑叔叔們的年紀屬相都忘了,我責怪他這事都不記得,他說“我不記那些閑事”。昨天有聯(lián)通來家里說網(wǎng)絡提速還有設備的事,我讓他們給我老公打電話,下意識說“我不管這些閑事”。 原來我和我爸爸是很相似的,只專注自己的業(yè)務,其他都沒太大興趣,好在我們的配偶都是愛操心的??
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咨詢的更遠的目標是,不斷地向自己生命中的不確定開放。
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給娃(三歲)買過一些書,有些書我和他爸爸都覺得很好也有很多人推薦,畫面干凈,故事性和邏輯性都很不錯,他會讓我讀不過放在不明顯位置時他不會主動去找。而有一套書,我隨便買的,很便宜,紙質(zhì)一般,每一頁圖畫都滿滿的而且色彩太多看得眼花繚亂,可是孩子卻非常喜歡,我不給念時他自己看。 成人與小孩喜好差異很大,如果以后我忘了這一點大概也會做出強迫他的一些事,還會覺得把好的東西給了他,他卻不知好歹。尊重,或者共情,真的是很難的一件事。
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雨后真美,溫度也合適,帶娃看水。
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電閃雷鳴后,大雨即至。隊友帶孩子去賞雨,我在窗前讀書,說不出的安寧。