【咫尺山林】 少年時(shí)愛(ài)做夢(mèng) 想去看看陶淵明筆下的桃花源 想問(wèn)問(wèn)莊周變蝴蝶前會(huì)不會(huì)破繭 還想在那宣和畫(huà)譜的咫尺山林中 與宋徽宗一起聽(tīng)琴喝茶論道 一石一徑皆成景 方寸之間有山林 不比塞下整個(gè)宇宙 但一定要把這咫尺山林中 所有煙火氣的美 一絲不漏地裝進(jìn)心里

2022年8月16日周二 【柒月隨筆Day8】 蛤蟆先生：“你認(rèn)為我會(huì)好起來(lái)嗎？” 蒼鷺：“如果我不相信每個(gè)人都有能力變得更好，我就不會(huì)做這份工作了。”——《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》 一本英國(guó)十分暢銷的心理學(xué)書(shū)籍 扉頁(yè)上的話就很打動(dòng)我，吸引著我繼續(xù)看下去 “你認(rèn)為我會(huì)好起來(lái)嗎？” 我很經(jīng)常聽(tīng)到來(lái)訪者提出這樣的問(wèn)題 通常聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，我的第一反應(yīng)不是責(zé)怪，而是心疼 會(huì)這樣問(wèn)的人，一定經(jīng)歷過(guò)很多次想要變好卻又失敗告終的經(jīng)歷 才會(huì)在初次咨詢的時(shí)候小心翼翼的問(wèn)出這樣的話 帶有希望卻又不敢相信 蒼鷺講的話，也正是我想對(duì)每一位來(lái)訪者講的話 “如果我不相信每個(gè)人都有能力變得更好，我就不會(huì)做這份工作了。我無(wú)法保證事情一定變好，但我可以承諾的是，我會(huì)對(duì)你傾注我全身心的關(guān)注，我也希望你對(duì)咨詢?nèi)耐度氲摹＜偃缥覀兌寄芟襁@樣一同努力，就能預(yù)見(jiàn)積極的結(jié)果。但歸根結(jié)底，這一切都取決于你。”

2022年8月15日周一 【柒月隨筆Day7】 你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題。可真當(dāng)你走過(guò)他的路時(shí)你連路過(guò)都覺(jué)得難過(guò)，有時(shí)候你所看到的，并非事情真相。——《一只知更鳥(niǎo)》 真正的共情，是我們嘗試認(rèn)真站在對(duì)方的角度，想象自己站在對(duì)方的位置，經(jīng)歷對(duì)方所經(jīng)歷的，想要對(duì)方所追求的，然后就會(huì)知道，每個(gè)選擇背后皆有緣由，即便看似不合理，可能也并非完全愚昧，而是情勢(shì)所迫下的無(wú)奈之舉罷了。 越博學(xué)越謙卑，越共情越包容。當(dāng)我們真的愿意去理解他人的時(shí)候，收獲的還有你自己，某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)覺(jué)得世界都為之一寬。 愿你善良，也愿你遇到的人皆善良。

2022年8月14日周日 【柒月隨筆Day6】 但當(dāng)人開(kāi)始考慮思考意義時(shí)，就會(huì)反復(fù)思考得失，看到難以逾越的困難，然后哭泣。 成為天才并不是解決一切困難的法寶，但真正的天才們永遠(yuǎn)坦然無(wú)畏，他們洞悉本心，忠于理想，追尋所愛(ài)，始終不渝。 ——長(zhǎng)洱《天才基本法》 最近確實(shí)有被這部劇圈粉到 進(jìn)而去看了原著 書(shū)中很多話真的很精彩 時(shí)候不同階段但同在迷茫的我們 愿你也能洞悉本心，忠于理想，追求所愛(ài)，始終不渝。

2022年8月13日周六 【柒月隨筆Day5】 ”看見(jiàn)即療愈“ 每個(gè)人都會(huì)悲傷，彷徨，焦慮，迷茫 寫文字和說(shuō)出來(lái)，或許是變好的良方 來(lái)到給力短短五天的時(shí)間，就有一些人想要感謝 比如有很熱心教我該如何做得更好的師兄師姐 比如我遇到的來(lái)訪者們 很幸運(yùn)，我遇到的來(lái)訪者，素質(zhì)談吐都很不錯(cuò) 大部分都溫柔且有教養(yǎng)的與我傾訴那些可能日常并不知道與誰(shuí)說(shuō)的話 這些問(wèn)題，有些是關(guān)乎職場(chǎng)，關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，人際關(guān)系，關(guān)乎家庭教育這些我擅長(zhǎng)的話題 有些是我并不擅長(zhǎng)的話題，但不論擅長(zhǎng)與否 我都努力的真誠(chéng)傾聽(tīng)，積極關(guān)注， 并且盡可能在交談中讓來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)自己手中原來(lái)就握著解決問(wèn)題的鑰匙 是，我們只要有一個(gè)適宜的環(huán)境和小小的引導(dǎo) 我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是最有能力讓自己好起來(lái)的人 祝愿簡(jiǎn)短文字，也能給看到的你一些力量感，讓你能更相信自己??

2022年8月12日周五 【柒月隨筆Day4】 學(xué)習(xí)本身就是足夠幸福的過(guò)程，享受知識(shí)的同時(shí)，不要畏懼挑戰(zhàn)。而所謂的考試，本質(zhì)是由整個(gè)社會(huì)制定的殘酷淘汰標(biāo)準(zhǔn)，它可以要求很多人，但如果你不在意，那它也沒(méi)那么重要。 ——長(zhǎng)洱《天才基本法》 這部劇，這本書(shū)，確實(shí)有許多金句 大約因?yàn)橐苍抢蠋煹木壒?有些話真真是有深切的共鳴 就像是我想要學(xué)習(xí)心理學(xué) 想要每天都寫點(diǎn)什么 也是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程本身 就已經(jīng)足夠幸福 很慶幸生活在這樣一個(gè)時(shí)代 我們很輕易就能獲取人類歷史長(zhǎng)河當(dāng)中的知識(shí)精華與結(jié)晶 哪些前人可能終其一生才能完成的研究 我們走進(jìn)書(shū)店 買下一本價(jià)格可以負(fù)擔(dān)的書(shū)本 就能夠得以了解 當(dāng)然我們此生寫下的，發(fā)現(xiàn)的，研究的，貢獻(xiàn)的 也會(huì)成為未來(lái)歷史長(zhǎng)河中 供后人學(xué)習(xí)參考的資料 有句老話叫做”學(xué)海無(wú)涯，苦作舟“ 前半句我同意，后半句卻抱持不同觀點(diǎn) 那么多的書(shū)汗牛充棟 我們畢生也不可能窮盡已經(jīng)現(xiàn)存的所有知識(shí) 跟別提去發(fā)現(xiàn)未知了 那么如果沒(méi)有終點(diǎn) 我們?yōu)楹芜€要前進(jìn)呢 我想我今天摘錄的第一句話給了我們答案 因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身，就已經(jīng)是足夠幸福的過(guò)程了 就像是我們生下來(lái)就知道無(wú)論一生是榮耀輝煌還是潦倒窮困 最終都不得不離開(kāi) 成為百年后的黃土一抔罷了 那么努力的意義呢 是極盡可能的去體驗(yàn)吧 這樣才不枉活過(guò)這一場(chǎng) 祝愿看到這里的你 今生也能酣暢淋漓活這一趟

2022年8月11日 【柒月隨筆】Day3 本來(lái)想每天寫點(diǎn)什么 結(jié)果周四周五有些事情耽擱了 今天把前兩天想要寫下的話補(bǔ)上好了 “一以貫之的努力，不得懈怠的人生，每天的微小積累會(huì)決定最終結(jié)果。” 總有人讓你看他一眼，就很想成為那樣的人 前段時(shí)間，《天才基本法》這部劇還挺火，經(jīng)朋友推薦，我去看了 當(dāng)中有很多，很打動(dòng)我的話，今日摘錄一句 總有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得努力沒(méi)結(jié)果，很想放棄和躺平 躺平其實(shí)也是一種人生 只要我們能夠自我接納 并且很快樂(lè)的活著 但是有些人偏生不是 雖然曾經(jīng)的努力無(wú)果讓他們不再相信努力可能會(huì)有成果 但真到全然躺平的時(shí)候 內(nèi)心又會(huì)出現(xiàn)掙扎與不甘心 這種煎熬度日才是最難的 今天摘錄的這句話 就是想要送給正在左右搖擺著的人 我們總是高估一年的改變，低估十年的改變 那么不如，就再給自己一次機(jī)會(huì) 再試試 這次，不報(bào)那么高的期望值 而是把希望交給”積微“ 看看一以貫之的努力，和不得懈怠的人生 究竟會(huì)帶我們，去向哪里

2022年8月10日 入駐給力心理Day2 今日小感悟：昨晚的傾聽(tīng)過(guò)程，讓我了解了有時(shí)候，更緩的語(yǔ)速和更包容的態(tài)度，會(huì)更讓來(lái)訪者感到我是想要幫助對(duì)方的，這是一個(gè)很重要的習(xí)得，我也很感謝他。心理咨詢是一個(gè)逐步進(jìn)階的過(guò)程，我們?cè)趲椭鷣?lái)訪者的同時(shí)，也在自我成長(zhǎng)，如果每天都能積累一點(diǎn)點(diǎn)收獲，爭(zhēng)取在下次做得更好。我們應(yīng)當(dāng)就能在不斷地實(shí)踐當(dāng)中，離幫助人的初衷更進(jìn)一步吧。

2022年8月9日 入駐給力心理第一天 來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧 全球Top50海歸碩士 參加過(guò)中科院心理咨詢師培訓(xùn) 一次性通過(guò)考試 進(jìn)而參加社會(huì)中級(jí)心理咨詢師 也通過(guò)了考試及面試 來(lái)到給力也希望能夠在帶給更多人力量的同時(shí) 也帶給自己一些力量 世界很大總有人在關(guān)心著你 你也一定值得別人溫柔以待