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孩子的成長就像連續(xù)劇,需要你每集去看才能知其然并知其所以然;孩子的成長又不像連續(xù)劇,因?yàn)檫B續(xù)劇可以重播,孩子的成長卻只有一次,錯(cuò)過了,就是錯(cuò)過了。
1 1肖蕭老師: 老師真棒\n
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見天地,見眾生,見自己。 ?天地是規(guī)律,眾生是人性, ?修臣服心?? 世界無常,應(yīng)對(duì)無常最頂級(jí)的方法就是臣服。 ?修平等心?? ?眾生平等,所謂的“身份”只不過是一份表相。
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其實(shí),“恰到好處”的母愛,就是你幸福的樣子。因?yàn)樵趷酆⒆又埃欢ㄒ群煤脨圩约骸_@樣,孩子才能坦然、快樂地接受你的愛。你快樂,孩子才快樂。你開心,這個(gè)家,才開心。
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在婚姻中,我們習(xí)慣于將希望寄托于對(duì)方,期冀對(duì)方給自己帶來幸福, 卻忘了:決定生活底色的那個(gè)人,其實(shí)是我們自己。
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情緒是一個(gè)需要被呵護(hù)的寶寶, 生活中會(huì)遇到各種各樣的問題產(chǎn)生情緒 當(dāng)情緒到來時(shí)候,是想告訴我們 寶寶很害怕、很無助、很痛苦, 請(qǐng)你重視和認(rèn)真的對(duì)待我, 不要再忽視我, 請(qǐng)給我?guī)椭⒅С帧嘏蛺? 當(dāng)我們滿足情緒寶寶的需求是什么 我們要處理讓你產(chǎn)生情緒問題,不是去消除情緒 情緒是潛意識(shí)中的那個(gè)真實(shí)的自己,是你的代言人,請(qǐng)不忽略真實(shí)的自己。
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怎樣提高孩子在課堂的學(xué)習(xí)興趣 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。讓孩子對(duì)課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,首先要激發(fā)他們的好奇心。 可以通過提問、討論等方式、引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考。 家長可以和孩子一起探索課本之外的知識(shí),拓展孩子的視野。“讀萬卷書,行萬里路”。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,能讓孩子在課堂上更有參與感。鼓勵(lì)孩子積極參與課堂互動(dòng),當(dāng)他們努力得到老師和同學(xué)的認(rèn)可時(shí),為增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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卡住你的不是世界,而是情緒 同樣的世界,你會(huì)有情緒,而他不會(huì)有情緒,why? 如果你不開心,看看是你的心里哪個(gè)受傷的小孩在表達(dá)
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孩子最需要的三樣?xùn)|西 第一,“我被看見 第二,“我有價(jià)值”?? 第三,“我很重要 這些,都在好的親子關(guān)系中才能得到5
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面對(duì)孩子自殘行為,家長要怎么做? 孩子自殘行為是極其令人心痛的情況,這往往意味著孩子的內(nèi)心在承受著最大的痛苦,但孩子選擇傷害自己,說明他們找不到更好的宣泄方式。家長首先要保持冷靜,以平和的心態(tài)去面對(duì),避免過度指責(zé)和批評(píng)。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。此時(shí),孩子最需要的是理解和關(guān)愛,嘗試與孩子深入溝通,了解他內(nèi)心的痛苦根源。只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,才能找到解決的方法。
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孩子的成長就像連續(xù)劇,需要你每集去看才能知其然并知其所以然;孩子的成長又不像連續(xù)劇,因?yàn)檫B續(xù)劇可以重播,孩子的成長卻只有一次,錯(cuò)過了,就是錯(cuò)過了。
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你知道親子關(guān)系的重要性嗎? 親子關(guān)系能夠影響孩子的人際關(guān)系和學(xué)業(yè)表現(xiàn)。——這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你了解過嗎? 我知道很多家長特別注重抓孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)親子關(guān)系不太重視。 但實(shí)際上親子關(guān)系會(huì)大大影響孩子獲取知識(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)方式。就像在學(xué)校里孩子喜歡某個(gè)老師,他會(huì)更用心的學(xué)那個(gè)老師的功課,相反孩子害怕或討厭某個(gè)老師,那他對(duì)那門功課肯定沒有興趣。嚴(yán)重的甚至連學(xué)校都不想去。 這一點(diǎn)我們做父母的,自己上學(xué)的時(shí)候也會(huì)有體會(huì)。孩子是否親近某個(gè)老師會(huì)對(duì)他的學(xué)業(yè)造成很大的影響!同樣,孩子和父母之間的關(guān)系如果緊密而且融洽,那么他的生活和學(xué)習(xí)也不會(huì)有多大問題。