高考報志愿，如何選擇專業(yè)？

俗話說：男怕入錯行，女怕嫁錯郎，從這句話可以看出，入錯行對一個人一生影響很大，現(xiàn)在社會男女平等，女人也要出去工作，其實男女都怕入錯行。

 

一，選擇適合自己的專業(yè)很重要性

我們先來看看幾個現(xiàn)實問題

（一）職場現(xiàn)狀

對很多大學生來說畢業(yè)就意味著失業(yè)，但是用人單位又缺人。當前的兩難境地：社會用人單位：用人難——好用的人才不多，可用人才嚴重缺乏。

學校和學生：就業(yè)難——好工作難找

（二）高考生對所選專業(yè)與學校的了解程度

教育部教育發(fā)展研究中心所做的一項針對初三和高三學生的調(diào)研顯示，高三學生對高考志愿中專業(yè)的了解程度為“一小部分”和“全不了解”的比例為75.2%，初三學生只有11.4%的城市學生和7.1%的縣鎮(zhèn)學生認為自己可以從容就業(yè)。

 

（三）職場人對于職業(yè)的滿意度低

智聯(lián)招聘推出《職場人對于職業(yè)的滿意度》調(diào)查,記者發(fā)現(xiàn)在近千參與調(diào)查的職場人士中，對于目前工作持滿意態(tài)度的人并不多。數(shù)據(jù)顯示，僅有3%的職場人對自己職業(yè)的滿意度打了85分的“優(yōu)秀”分數(shù)，而即使是選擇了70-85分“良好檔”的比例，也不超過20%。可見，大部分職場人士對于目前從事的職業(yè)并不滿意。

 

（四）高考狀元 職場失利

《中國高考狀元調(diào)查報告》發(fā)布：報告對1977年~2008年我國各地區(qū)高考狀元的求學和職業(yè)等狀況展開調(diào)查研究。報告顯示，經(jīng)濟管理專業(yè)成狀元“最愛”，但狀元們畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展卻較少“出類拔萃”，職業(yè)成就遠低于“社會預期”。

僅一成狀元能查到職業(yè)狀況。

調(diào)查顯示，部分高考狀元之所以職業(yè)成就不如預期，其中一個重要原因是他們在選大學時多看牌子、少關(guān)注大學的發(fā)展環(huán)境，挑專業(yè)時多隨大流奔熱門、少立志長遠。此外，職業(yè)生涯能否成功還要受人的健康狀況、性格、興趣愛好等諸多因素影響，高考狀元未必在這些方面也出色。

專家建議：蔡言厚表示，一方面，高考狀元自身要有長遠的職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)較高的專業(yè)忠誠度，不選最流行最熱門的專業(yè)，只選最好最適合的專業(yè)。另一方面，要結(jié)合國家、社會和經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，充分認識到未來社會的發(fā)展方向，結(jié)合自身的興趣、特長和職業(yè)規(guī)劃，來選擇最具發(fā)展?jié)摿Φ脑盒＜捌鋬?yōu)勢專業(yè)。

（五）真實案例

我高考那一年我有位朋友是另一個高中的高考狀元，她當時報考了同濟大學的土木工程，但是大學四年后聽說她連同濟大學的畢業(yè)證都沒有拿到。為什么呢?我們倆是好朋友，其實她是很喜歡文學的，高中期間就抽空看了很多小說，還寫過《紅樓夢》的續(xù)集，寫得很不錯。其實她在文學方面更擅長。后來她就好像消失了一樣，和同學都不聯(lián)系，我通過很多方法聯(lián)系她，但都沒聯(lián)系上。后來是聽和她鄰村的同學說，她沒有拿到同濟大學的畢業(yè)證，混得并不好。

二，報考志愿時，如何選擇專業(yè)？

認清自己的各項能力，設(shè)定好自己的高考報考目標，定位自己，正確衡量自己的實力。

 

高考志愿填報，要想報好專業(yè)要做到知己與知彼，所謂的知己就是了解自己，知彼就是了解專業(yè)，知己與知彼有什么樣的聯(lián)系呢？

知己就是了解自己，具體到專業(yè)選擇方面，要了解自己的職業(yè)興趣，人格（注：不同的專家表達方式不同，有性格、人格、氣質(zhì)三類表達，它們之間有不同，但相似的地方多，非專業(yè)人士不用區(qū)別得那么清楚），能力以及需求和價值觀。知彼相對應的包括職業(yè)的分類與內(nèi)容，職業(yè)所需特質(zhì)，職業(yè)所需能力，各類職業(yè)報酬率。

 

（一）了解自己的興趣

興趣是最好的老師，對某個專業(yè)有興趣會積極主動的學習，可以發(fā)掘潛能，能夠發(fā)揮其全部才能的80%--90%，而沒有興趣的只能發(fā)揮其全部才能的20%--30%。

 

我家是農(nóng)村的，父母沒有多少文化，我在高考的時候才知道什么是一本什么是二本，以前不知道它們有什么區(qū)別。報心理學專業(yè)的時候只考慮一點就是喜歡心理學，別的什么也沒有考慮。當時心理學專業(yè)是冷門專業(yè)，大學畢業(yè)后我班近三分之一的學生沒有找到工作，我是在大學英語四六級都過了，才找到工作的，學校招聘我的目的是想讓我教英語。工作后，我也教了英語，但是總是覺得不喜歡，后來還是堅持做心理咨詢，那時候做心理咨詢工作一點不受重視，可有可無，但是我因為喜歡從沒有放棄，一直堅持著。我的大學同學大部分都轉(zhuǎn)行了，57位同學堅持在心理行業(yè)的不到十位。大部分轉(zhuǎn)行教別的科目或者做別的行業(yè)去了。但是現(xiàn)在心理學專業(yè)已經(jīng)比較熱門了。我的一直堅持，終于有了更多的用武之地。

而我一位朋友家親戚孩子，是很懂事的，孝順的，他在報考的時候，他父母讓他報考醫(yī)學專業(yè)，但是他不想學醫(yī)學，不過他比較聽話，父母讓報醫(yī)學就報吧，但在他大二那年期末考試要進考場的時候，把考試用品往地上一放就樓上一躍而下，走了。

如何了解自己的職業(yè)興趣呢，你覺得你喜歡是你真的喜歡嗎？其實了解自己的興趣并不容易。

有位學生看過一部電視劇《律政佳人》覺得當律師特別好，于是就選擇了律師專業(yè)，但是他語言表達能力不好，口才不行，邏輯推理能力也不好，當了一段時間律師后發(fā)現(xiàn)自己并適合做，不得不轉(zhuǎn)行。

有位學生想當醫(yī)生，她本來就膽小，她父母不想讓她學醫(yī)，他父母就托人帶她到手術(shù)室實習一天，發(fā)現(xiàn)看到血淋淋的手術(shù)，很害怕，再也不敢當醫(yī)生了。

我的一位大二的學生，當時報考的時候選擇的是通訊工程，他母親幫他選擇的，上大學后，他說這個專業(yè)什么東西，就是賣手機的，并且學起來還很難，他天天玩游戲，看直播，年年掛科。高中的時候他說他想學物理學，現(xiàn)在再問他學什么專業(yè)，他說不知道！就想學簡單的好拿畢業(yè)證的工作。但是高中的時候他學的是理科，數(shù)學，物理，化學都特別好，數(shù)學經(jīng)常拿全校第一，140分左右。

有的同學說那怎么辦，大學不是可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎，不喜歡可以轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)?大學是可以轉(zhuǎn)專業(yè)，很多學生通過轉(zhuǎn)專業(yè)實現(xiàn)了自己的理想。但是并不好轉(zhuǎn)，一般要經(jīng)過申請考核的，有的學校不但有筆試還有面試。如果是熱門專業(yè)，報考的時候已經(jīng)招滿了，他們是不接受轉(zhuǎn)專業(yè)。要轉(zhuǎn)專業(yè)恐怕也是該校比較冷門偏的專業(yè)。

那么你真正了解自己的興趣嗎？有什么比較客觀的方法了解自己的興趣呢，有兩個心理測試可以幫助大家。

六環(huán)島游戲

霍蘭德職業(yè)興趣測試

注意：興趣是可以培養(yǎng)，改變的。隨著學習的深入，我們對一個專業(yè)興趣可能發(fā)生變化。有位朋友，第一次高考考了英語專業(yè)，她不喜歡，給我描述說當時提到英語專業(yè)就惡心，復讀又怕自己考不上，就去上大學了，學了半個學期，還是不喜歡學英語。后來給大學休學，，又去復讀一年，通知書下了，一看又是英語專業(yè)！非常郁悶，認命了，接著到原來的學校繼續(xù)讀英語專業(yè)，學了幾年后，發(fā)現(xiàn)自己對英語沒那么反感了，后來考上研究生有教了幾年英語，發(fā)現(xiàn)不但不反感了，反而覺得英語專業(yè)不錯，喜歡英語專業(yè)了。

（二）根據(jù)自己的性格選擇合適的專業(yè)

心理學研究表明：性格能影響一個人對職業(yè)的適應性。在做職業(yè)規(guī)劃的時候，要考慮自身性格的職業(yè)品質(zhì)，盡量選擇適合自己性格特點的工作，這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己在職場的最大潛能。

在進行職業(yè)規(guī)劃的時候，要先學會如何正確認識自我，再根據(jù)自己的性格特點來進行職業(yè)的選擇。例如，外向和內(nèi)向是兩種截然不同的性格。外向的性格比較適合從事記者、組稿編輯、營銷、采購、公關(guān)等工作。而內(nèi)向型性格的人比較適合校對、接線員、會計、打字員等需要耐心的職業(yè)。

至于如何正確認識自我的性格，可以通過心理測試來了解自己，還可以多聽取熟悉自己的親戚朋友的客觀意見，再結(jié)合自己平時的行為習慣及愛好來確定。有的喜歡和別人合作，帶團隊， 有的喜歡單干，不喜歡受約束。

測試性格的心理測試有：

性格測試愛德森性格偏好測試（見高考志愿填報系列之五）

氣質(zhì)類型測試（見高考志愿填報系列之六）

（三）澄清自己的職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀是指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。理想、信念、世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。

俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。有的人愛錢，有點人愛權(quán)……根據(jù)不同的劃分標準，人們對職業(yè)價值觀的種類劃分也不同。美國心理學家洛特克在其所著《人類價值觀的本質(zhì)》一書中，提出13種價值觀：成就感、審美追求、挑戰(zhàn)、健康、收入與財富、獨立性、愛、家庭與人際關(guān)系、道德感、歡樂、權(quán)利、安全感、自我成長和社會交往。

 

（四）能力

能力可以分為一般能力和特殊能力。

你的自己的能力水平能否達到該專業(yè)的學習要求。如何了解自己的能力呢，除了自我分析和詢問別人外，建議進行聯(lián)合型瑞文智力測驗CRT（優(yōu)化版）（見高考志愿填報系列之七）

 

我的一位鄰居家的女兒，被某學習物理專業(yè)錄取，但是很不喜歡物理專業(yè)，據(jù)她媽媽講，郁悶的一個暑假都沒有出門，到了快要開學了還是不想去上物理專業(yè)，就去復讀了，但是去呆了一天，覺得老師講的不好，又去上大學學習物理專業(yè)，她的物理專業(yè)學得很不錯，得了第一名，但是到了大三還是覺得不喜歡物理，于是就轉(zhuǎn)專業(yè)，降一級轉(zhuǎn)到英語專業(yè)。但是到了英語專業(yè)后，學習比較吃力，后來發(fā)現(xiàn)不像她想象的那么喜歡了，再加上換新寢室不適應，想考研又覺得沒有希望，后來天天哭，可以說抑郁了。

其實這位學生她的學習物理的能力很強，但是她的興趣和能力是不一致的。

（五）身體狀況

查查自己的身體狀況知道哪些不適合自己的專業(yè)，每年都有5%的考生因為身體條件的限制未被錄取，退檔，或者調(diào)劑到別的專業(yè)。

 

（六）家庭經(jīng)濟條件?

權(quán)衡家庭經(jīng)濟條件，選擇適合自己的大學和專業(yè)：

 

（七）家庭人脈關(guān)系

中國社會是人情社會，如果你在某個行業(yè)有比較好的人脈關(guān)系，對于你以后找工作，開展工作會有一定的幫助。人脈也是我們報考專業(yè)考慮的一個因素。

我曾經(jīng)接受一位抑郁癥患者咨詢，他母親在醫(yī)院工作，當時醫(yī)院是優(yōu)先安排職工子女，他在報考的時候，他母親讓他報考醫(yī)生專業(yè)，但是他就是不愿意當醫(yī)生，當時就是想學習計算機。那時候計算機專業(yè)還是比較熱門的，不過他畢業(yè)的時候已經(jīng)不熱門了，后來工作的時候不好找工作，他想進醫(yī)院，因為在醫(yī)院工作名聲比較好，但是他不是醫(yī)生怎么進醫(yī)院，那個時候他就抑郁了。后來他媽媽拖了關(guān)系，費了很大的力氣才讓他進醫(yī)院的宣傳辦公室了，可以用他的計算機知識，但是宣傳科和醫(yī)生的收入比起來差的太遠了，簡直不能比。

（八）熱門專業(yè)和冷門專業(yè)

理性地看待專業(yè)的冷與熱

要著眼長遠，不要僅憑目前某些專業(yè)受當時特殊經(jīng)濟社會環(huán)境影響而放棄填報。更不要趕時髦選擇目前“大家都說還不錯”的專業(yè)，因為今天的熱門專業(yè)可能就是4年后的冷門專業(yè)，反過來也是有可能的。 十幾年前土木工程是熱門專業(yè)，而現(xiàn)在在走下坡路，心理學是冷門專業(yè)，但是比以前熱多了。

以上八個因素是我們報志愿時，應該考慮的因素，每位考生的情況不同，考慮的著重點是不同的，建議首先考慮興趣和性格因素。 

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