關于孩子的“獨立”，存在著一些誤區。很多父母以為和孩子分開了，就可以培養出孩子“獨立”的能力。真正的獨立，其實質是一個人心智化后的成熟心理狀態，而不是被迫滿足于某種意識形態，或者行為標準！
任何一種強迫孩子分離的形式，從心理層面都會給孩子帶來心理創傷。有人說：“你看，讓孩子早些學會做家務。孩子就很懂得在生活上照顧自己。”這不是“獨立”，僅僅只是學會生活的技能，我們所說的“獨立”，是指健康的心理承受能力和應變能力。
“技能“可以經過培養和反復訓練而得，可“獨立”不能培養，真正的獨立是心理發育的一個過程，是由孩子內心體驗而得，由孩子內化父母的情感感受發展出來的心理應對能力。過早被訓練出來“獨立”的孩子，成人后容易表現為情感上的冷漠和軀體上的僵化，還有對周邊人際關系的不信任。更有嚴重者，會成為反社會人格、抑郁癥、癔癥的潛伏者。
一個孩子真正的獨立不是說和父母分開了就獨立了的，如果說和父母分開就是獨立，那么孤兒院的孩子一個個都很獨立，可大家都知道這不是事實！
孩子的真正獨立是心理發育到一定程度的成熟表現，是自然而然發生的一種心理意愿和渴望，渴望離開父母去追逐屬于自己的夢想和生活，渴望去做出自己的選擇。心理感越安全的孩子，自我獨立的功能也就發展得越好，當去到一個新的環境時，這樣的孩子就能很快調整好自己的心理狀態來應對。
也就是說，在孩子成長過程中和父母的依戀關系建立得越牢固，孩子才有可能越好的發展出健康的獨立能力，而不是被迫去做出的選擇！
? 愿你家的孩子，成為心理上真正“獨立”的孩子，這樣的孩子才能真正活出他自己。 ?
