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心理咨詢師尹浩浩電話
匿名
2020-12-09 21:14:12
抱抱TA
男,15歲,現(xiàn)在高一,非常不喜歡這個班,我每天都在想回到初中時代,甚至做夢都在想,這是什么情況
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王 宇
你好
匿名
你好
太陽花
對新環(huán)境不適應?
匿名
不是,感覺班里的人沒有之前單純,偷奸?;暮?
fg本尊
對高中生活不適應
fg本尊
什么樣的人都有,但肯定好人占上風,占多數(shù)
浪子回頭金不換
咋整
。。。
那也沒用啊,畢竟你已經(jīng)進了這個班。真的不喜歡的話,顧好自己就可以了,不需要太在意別的同學做的事或言論。
。。。
眼不見為凈
心語??
你好
毛慧穎
你好
周凡
你好
徐振埔
同學,假如我給你一碗水,你會對這碗水做一個評論,他是燙的還是冰的?你會發(fā)現(xiàn)不管你怎么評論這碗水,都得不到真實答案,有時候認得感覺是不準的。
李祥福
你好
隆緒
理解,如果進入一個新環(huán)境,沒有很快融入的話,看到別的人慢慢交起朋友,有了圈子,自己會更加覺得沒有歸屬感。你需要一些融入新集體的建議,找我聊聊吧
雯琪。
自己做好自己的,不用管別人做什么。
匿名
主要是因為好多花錢進去的,我很討厭他們談論那種話題
玄
什么話題
冬日暖陽
什么樣的話題讓你產(chǎn)生反感?
半夏
感受到了你的無助,遇到什么事情了呢?我們可以詳細聊一聊,一起想辦法。
冬日暖陽
感覺到你在學校很不開心,以至于讓你特別懷念過去的環(huán)境,都有哪些事情讓你不爽?說說看我們一起來面對ok?
張志強
張志強送了一個擁抱
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男,16歲,現(xiàn)在九月份開學高三,但是依然做夢都想回初中,夢見初中直接笑醒的那種
男,15歲,現(xiàn)在快高二了,但是還在懷念初中生活,根本無法自拔,因為現(xiàn)在的環(huán)境很亂,再加上真的很喜歡初中生活,我該怎么走出來
(匿名)
女,16歲,我成長的環(huán)境過于人畜無害,甚至導致我對世界黑暗的認知,僅僅停留在紙面。懷念初中時光,那可能是一個天真快樂的日子?,F(xiàn)在到了高中,沒有了初中的學習氛圍,身邊的人也沒有初中的單純,加之學業(yè)壓力,失眠,產(chǎn)生了厭學情緒,不知道該怎么堅持下去。
(匿名)
女 我剛上高中,班里的人都不認識,先開始有些放不來,但后來放開了,跟班里的人既使說話但還是感覺不舒服,班里感覺都沒有什么凝聚力,跟初中完全不一樣,特別想念初中,初中的時候班里特別團結,覺得初中同學特別好,但已經(jīng)回不去了,在學校無時無刻都想家,上課經(jīng)常走思,最近聽說別的班有轉班的,我也想轉班了,別的班有我的初中同學,總感覺班里有個老同學心里踏實,就能好好上課了,我該怎么辦
(匿名)
男,16歲,開學高一 別人已經(jīng)去學校了 但是我卻不想去 我不想去認識新的同學 更不愿意和陌生人生活在一起 總感覺他們很虛偽。再加上高中會經(jīng)常分班 會一直有新的同學 我怕我一直不適應 就會影響學習。這是為什么,我要怎么辦?
(匿名)
女 我是一名重點高中的高中生,文靜的女生,成績不錯,每次考試都在一本線內。高一一直很努力的學習,勤奮到無暇顧及學習之外的任何事,到了高二,我有了一些奇怪的轉變,就是莫名的對帥帥的男生有好感,當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的,男女同學并排走動,有說有笑,拉著手,是不問的(除非很嚴重的行為)。高一的語文老師是大學剛畢業(yè)就到學校的代課老師(22歲左右的樣子,思想前衛(wèi)),她曾經(jīng)說過她不反對高中戀愛,并且形容的美好的樣子,初到高中的我是一張白紙,直接在心底接受了這個觀念,當時我還是認為學業(yè)最重。到了高二,班主任只做表面功夫,只要不扣分 ,其他事都睜一只眼閉一只眼,慢慢的我班就出了好幾對(成績相對不錯,沒有下降反而提升),這時我就覺得或許是可以的,我在偷偷心里喜歡了一個男生,平常多看了幾眼,后來他注意到了我,下課不走心的眼神略過他時,他笑了一笑,再后來他可能知道我是怎么想的。不會影,響到我的學習,也就沒在意這件事(埋在心里)。但是讓我煩心的是,他也會時不時看我一眼,下課放松時也就算了,上課,晚自習也會(這時我任然是以學習為重)。我有些后悔了放學我就用qq給他發(fā)信息說,你在晚自習是不是在看我。第二天,他就把這個當成笑話一樣告訴別人,當時我無地自容,我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發(fā),我不喜歡你,你誤會了吧。就因為這句話他,他徹底誤會了,他和他的朋友上課下課的罵我,所有老師當聽不到一樣,我陌陌忍著,畢竟錯在我,就當懲罰算了,每次我認真寫作業(yè),看書,鉆研題目時,就有魔音(罵我的聲音)在我身后想起,一直持續(xù)超過了21天多,兩個星期放一次假回家,我在家里寫作業(yè)時,也會有這個魔音在我身后響起(其實沒有魔音),不知道這是不是幻聽,回到學校,上課晚自習他們又開始,我快瘋了,我只能表面學習,大腦似乎靜止,我想不能這樣,這樣絕對不行,我告訴了老師,老師也理解(畢竟我成績好),也沒告訴家長(我也不想讓家長煩心,自己捅的簍子自己解決)?;蛟S這就解決了,停息了一陣子,但是我一學習時就覺得有人再說我,大腦停止思考,想克制住,但卻不能,而是越陷越深,最后,高二期末考試退步到二本線內。我想,離開了他們,暑假鞏固鞏固就能回去,但這個暑假我一開始學習就想到他們給我?guī)淼耐纯?,大腦就停止,心里默念不能陷入其中,不能……學習一會,又想到這個,大腦靜止,不能思考,好一陣子恢復,一會又開始,心里默念不能陷入其中。反反復復,然而不能停止,我好痛苦啊,目標中的985,211會不會越來越遠,我越想越害怕,曾經(jīng)必勝的心態(tài)漸漸沒有了,為了逃避痛苦,我逃避學習,是不是我已經(jīng)把學習和痛苦一某種特殊的神經(jīng)元聯(lián)系在一起了(曾經(jīng)的我把學習很快樂聯(lián)系在一起)。我該怎么辦?我是不是精神分裂了?馬上高三了,有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題,我什么方法我都能做到的。急!急!急!急!急!急!急!急!急!
(匿名)
男 今年初一之前在體現(xiàn)由于由于自己不喜歡而退出爸媽老是在我說我,最后轉到了當?shù)氐膶W校那里的老師都不喜歡我,這一次考試我考得不好晚上老是夢到這件事最后驚醒,而且成績一直不好覺得自己沒救了考不上高中,而且學習也不集中不愿意堅持。
女 我是一名重點高中的高中生,文靜的女生,成績不錯,每次考試都在一本線內。高一一直很努力的學習,勤奮到無暇顧及學習之外的任何事,到了高二,我有了一些奇怪的轉變,就是莫名的對帥帥的男生有好感,當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的,男女同學并排走動,有說有笑,拉著手,是不問的(除非很嚴重的行為)。高一的語文老師是大學剛畢業(yè)就到學校的代課老師(22歲左右的樣子,思想前衛(wèi)),她曾經(jīng)說過她不反對高中戀愛,并且形容的美好的樣子,初到高中的我是一張白紙,直接在心底接受了這個觀念,當時我還是認為學業(yè)最重。到了高二,班主任只做表面功夫,只要不扣分 ,其他事都睜一只眼閉一只眼,慢慢的我班就出了好幾對(成績相對不錯,沒有下降反而提升),這時我就覺得或許是可以的,我在偷偷心里喜歡了一個男生,平常多看了幾眼,后來他注意到了我,下課不走心的眼神略過他時,他笑了一笑,再后來他可能知道我是怎么想的。不會影,響到我的學習,也就沒在意這件事(埋在心里)。但是讓我煩心的是,他也會時不時看我一眼,下課放松時也就算了,上課,晚自習也會(這時我任然是以學習為重)。我有些后悔了放學我就用qq給他發(fā)信息說,你在晚自習是不是在看我。第二天,他就把這個當成笑話一樣告訴別人,當時我無地自容,我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發(fā),我不喜歡你,你誤會了吧。就因為這句話他,他徹底誤會了,他和他的朋友上課下課的罵我,所有老師當聽不到一樣,我陌陌忍著,畢竟錯在我,就當懲罰算了,每次我認真寫作業(yè),看書,鉆研題目時,就有魔音(罵我的聲音)在我身后想起,一直持續(xù)超過了21天多,兩個星期放一次假回家,我在家里寫作業(yè)時,也會有這個魔音在我身后響起(其實沒有魔音),不知道這是不是幻聽,回到學校,上課晚自習他們又開始,我快瘋了,我只能表面學習,大腦似乎靜止,我想不能這樣,這樣絕對不行,我告訴了老師,老師也理解(畢竟我成績好),也沒告訴家長(我也不想讓家長煩心,自己捅的簍子自己解決)?;蛟S這就解決了,停息了一陣子,但是我一學習時就覺得有人再說我,大腦停止思考,想克制住,但卻不能,而是越陷越深,最后,高二期末考試退步到二本線內。我想,離開了他們,暑假鞏固鞏固就能回去,但這個暑假我一開始學習就想到他們給我?guī)淼耐纯?,大腦就停止,心里默念不能陷入其中,不能……學習一會,又想到這個,大腦靜止,不能思考,好一陣子恢復,一會又開始,心里默念不能陷入其中。反反復復,然而不能停止,我好痛苦啊,目標中的985,211會不會越來越遠,我越想越害怕,曾經(jīng)必勝的心態(tài)漸漸沒有了,為了逃避痛苦,我逃避學習,是不是我已經(jīng)把學習和痛苦一某種特殊的神經(jīng)元聯(lián)系在一起了(曾經(jīng)的我把學習很快樂聯(lián)系在一起)。我該怎么辦?我是不是精神分裂了?馬上高三了,有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題,我什么方法我都能做到的。急!急!急!急!急!急!急!急!急!
女,我是同性戀,所以我想知道同性戀是不是?。?
(匿名)
女,20歲,可以做mect抹去一些痛苦的記憶嗎有作用嗎
(匿名)
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