女 經常因為孩子不完成作業，拖延偷懶，貪玩撒謊，不注意衛生而控制不住自己的脾氣，發火吼叫摔東西。孩子九歲二年級，寫作業必須陪著看著才寫，即使這樣他也邊寫邊玩各種手邊的東西，還有時發呆走神。寫十分鐘就說要去廁所，一會要大便一會小便。一會要喝水一會說餓了。要么說頭疼或者肚子疼。如果不看著他更是一個字不寫。課堂上也經常完不成作業，注意力不集中，很多小動作。經常工作的時候接到老師電話要求我去學校。工作方面壓力也大，獨自帶孩子工作。他爸爸很少電話很少回家，基本不給錢。他們家的人情往來都是我出面費用也是我出。家里人常常讓我考慮離婚不帶孩子。但我舍不得孩子，感覺如果我放棄了他就沒人管他了。曾經提出離婚的時候，他爸爸這么說，如果你不管孩子，他也管不了，孩子也不會給你，會交給爺爺奶奶帶。孩子從小就是我帶的，前年因為工作原因去了外地只得把孩子交給他爺爺奶奶帶了一年，上了一年級。孩子成績特別差，他爺爺奶奶經常說孩子不聽話難管教。一年的時間孩子身高體重沒有變化。2016年10月我辭了外地那個高薪工作，回來本地，把孩子轉到縣城的一所學校上二年級。由于身高體重的問題我先是帶去醫院檢查，結果身體缺乏各種微量元素，還有生長激素偏低。有些營養不良。因為他說在爺爺奶奶家經常吃方便面火腿腸，腌咸菜和豆腐乳之類的東西，很少做他愛吃的飯菜心里感覺特別愧疚，是自己沒有照顧好他，于是經常變著花樣做些可口的飯菜給他吃。到了這邊的學校上學后的第一次測試考試，兩門加起來還不到60分。老師把我叫到學校說孩子基礎太差，看看我能否想辦法給他辦理重上一年級否則根本無法跟上二年級的學習進度。為了這個留級的事情我到處托人最后沒辦成。開始自己想辦法給孩子補課。買了一年級的學習材料跟書籍每天下班幫他補課。三個月后成績算是有些起色。工作上卻時常出現失誤，經常被批評。加班的時候都只能把孩子帶上，公司聚餐都幾乎推掉就為了在家看孩子學習。一開始經常失眠，后來經常感覺很困好像怎么都睡不夠。沒有一天晚上不做夢。焦慮疲倦，控制不住自己的脾氣很容易發火生氣。經期也不規律，有時候會提前十多天有時候推遲十多天，經前胸部脹的疼痛伴有腰痛。近半年三餐不規律饑一頓飽一頓，體重也不斷增加，還總是掉頭發拉肚子。有時候遇到不順心的事情就想為什么要活著，活著好沒有意義好累。走在路上會想如果自己突然遭遇一場車禍死去是不是就可以解脫了。 (匿名)

女 結果三年，孩子也三歲了！孩子他爸把教育孩子的功勞都歸咎于他自己了！而我得到的就是在孩子問題上我只生了和養了，沒有教。我很委屈，從孩子出生到現在上幼兒園都是我一個人在拉扯，現在還要上班！還要接送孩子！生病我還得請假帶孩子去醫院，他只要晚上回來睡覺就好了，周末陪孩子，哪個不是我弄的，他陪孩子的時間屈指可數。孩子吃飯，睡覺！安全！衛生，只要有一點出錯的地方！孩子他爸就開始數落我了，說他在教孩子！而我一直把孩子拉回原來的樣子！說我扮演的是個保姆的角色。在教育孩子問題上我們是分歧很大的，他要的是立見效果，我是叫道理慢慢來。而且在教育孩子問題上我對他也是有點害怕的，我沒有好的方法我就得按他的方法去做，要是沒有按他的做！他就會發火，砸東西，但是不會打人，我現在有的時候希望他晚上能多晚就多晚再回來睡覺，孩子睡覺不老實，要是被他撞見了，所有責任就都是我了。 (匿名)

女 我只是希望哪位好心的醫生您給 說下這是什么病癥，我那孩子不信自己有心理問題。我也看心理醫生了，有的治療反而加重了病情，一個醫生一種說法，我都不敢了。 由于孩子的母親奶水不夠，找的看護孩子的老人喂養不當，孩子的脾胃有了問題，于是就被我的母親接去了。母親也常說，孩子能吃奶，嘴還急。期間就是寒冬，我們也騎著車，去60多里遠的母親家，那種親人相見的味道就不說了。 兩年后吧，孩子回來，家里很快樂，家庭氛圍很好，包括陪孩子看電視，一起玩這些。這時的問題是孩子偏食，現在也是。 小學也很順利，考試成績很好，給予的獎勵就是物質的。問題是在家不做家務，梳洗到了初中才可以。覺得老師講錯了，會站起來反駁。五年級感覺到心理年齡偏小。 ? 初中，鄉下階段。學習第一名，快樂交際，很正常。后期，鄉下學校的問題，只有到市里私立學校讀書。也認識到了家里的投入。每天早6.30,晚8.0由我接送。很著急，學習成績直線升，數學強項，800多人私立學校能排到10幾名。孩子學習，怕他餓，回來我親自做點給他，怕她像我一樣的曾經上學挨餓。初三上吧，又停了，感覺她越來越胖了。初三下吧，做了闌尾手術后，感覺嬌氣上來了，晚上出校門也晚了，花銷也較以前多了，周六很晚起來，考試不好會找主觀理由，理化弱項偏離老師。我害怕，快中考了不敢深說。周六，周日感覺很長的白天時間沒學習，而晚上也不是學的很多。很喜歡玩電腦，她要求，也就同意限時玩。他說他恨那個私立學校。 ?高一，開始很正常，不完電腦了，可是后期又開始玩了，覺得放松也可以?？荚嚳嫉牟缓茫f他，感覺無所謂，濤聲依舊根本沒有著急的意思。學習時間，9.30放晚自習，到家10.40左右睡覺，說他學習時間不夠，不聽。再后說用手機查題，理由老師，同學不告訴。之后很晚才睡，最晚后期12.0以后。 重點是高一的假期到期中考，發生了什么。從老師，同學那里根本沒人會說。我的感覺，這是關鍵。 所以我現在什么都不說。 ?那天早晨，我打了她，第一次，因為最近她和自己母親說話有損人，嗆人的味道。其實已經有幾周了，只不過越來越嚴重。她沒服，我都沒敢相信，她好像什么都不在乎。那次的結果很慘那天她沒去。好像那次是個轉折點。平時孩子開始說頭痛，或者胸痛。我們就給他請假領著去看，無果。以后她在學校借別人電話打給我們，也是類似問題他要求回家，于是就打電話班主任，讓他回家了。再后來早上無名的要求不去，搶逼著，半道去了自己舅舅家，一周。去了幾天學，要去姑姑家，去了又是一周，這回在家都不學習了。期末考，化學沒考。假期根本不學，我們只是順著她，天天玩手機，唱歌，玩游戲。稍有不順，就說沒人疼，沒人愛。我不想活了。寶寶的心好難受。他說減肥，晚飯別給他做了，可是，可是你真不做他會這么說。昨天，她母親說洗澡，他給出一句，你讓我洗，我就去死。他會跟我們說很惡毒的話。和別人抱怨我們的不好，如餓了，沒人愛我感覺與實不符的話。平時與人接觸，別人都說很正常，看電視分析有條理。只是平時像玩不夠，總是吃，總是饞。難道總是限制導致的。不愛運動。 家長性格直，說話直接，生活中不會有擁抱，愛撫的愛的方式。教育不夠，尤其感恩方面。愛的內容多是物質，精神的有但是少，然后比較直接。更多的是學習的關注。溝通的少，不會溝通技術。家長批評的多，孩子考的不好，在語言，神態上會顯露幾天。孩子與人的矛盾，站在對方角度去說問題，而不是分析問題，做到真正得教育。還有很多問題。我的感覺我們不是耍家長威嚴的人，說一不二，只關注孩子學習的人。 初三，爺爺看不慣，也和爺爺弄僵了。只是說了一些激將的話。初三，家里來客人，期中七歲的一個孩子弄了她頭一下，大怒，然后說奶奶沒有幫她的意思，吃飯時怒著臉，然后奶奶加菜給她也不要。感覺經常說別人的不好，自己很可憐。不去深度思考問題。

女孩，2001.8生，16周歲，身高155cm，體重40 kg，在石一所重點高中開學上高二。 孩子1-3歲由姥姥、姥爺照顧，4歲到初三住奶奶家，從小雇保姆照顧孩子日常生活到7歲上小學。父：在一家大型企業做技術管理、母親為省直公務員，大學同學，在孩子8歲（二年級）時離異，隨父親在奶奶家生活，每周日接到媽媽處。高一開始和媽媽生活，周日回奶奶家。父母雙方并未組建新家庭，共同撫養、照顧孩子。 孩子從小就性格執拗，朋友較少，一直有一個好朋友，保持現在。心地較純真，小時愛看書，小學時曾經作文過世界華人大賽一等獎，由校長發獎。上初中初一、初二時學習較好班內前名，有時第一二名，英語曾考全年級第一名（2000名學生），不善于與同學交待，在家總愛和奶奶發脾氣，奶奶總無原則的謙讓、服從，我因孩子教育問題多次和奶奶發生爭持和爭吵，爺爺性格較傳統封建，對我哥哥的兒子較喜歡，和我女兒不大親近。但孩子總體表現正常，較要強，小學和初一時的理想是當一名企業家，后改為要上哈佛?？傮w來說也較快樂。 原來和我較親近，對我在情感方面要求也較高，要我多關注和愛護她，因為個性及女兒和奶奶沖突我打過幾次，但初中以后幾乎沒有打過。 但初二下半年發生一件事使孩子性情大變，情況是這樣：由于孩子學習好但又不善于交往，有調皮的男孩子逗她欺負她，把孩子打哭，我找了孩子家長和班主任，結果班主任（可能是由于沒送禮，或人家有錢或幫過老師忙，也可能因為我在家長群里給老師提過意見），班主任不但不批評欺負人的男孩，還當眾批評我女兒，孤立我女兒，并不讓女兒把學校的事告訴爸爸。結果更多的男孩都來逗我女兒，當時女兒就精神抑郁了。女兒也反抗，把家里鬧的一些方法用到學校，結果老師就說女兒自身有心理精神問題，她是一直在拯救孩子。孩子從此性格變特別偏激。 后想了好多辦法，初三下半學期孩子情緒和學校環境穩定一些，成績又恢復一些，學習較刻苦，中考成績也不錯，到了一個市里重點中學。 但初三開始女兒就不讓我回家了，自己和爺爺奶奶住，說我毀了她，我每天接送上下學也不和我說話、交流。 上高中后在學校的表現和初中大變，在班里積極配合老師工作和同學處的也不錯，在科代表和班干部。去年分文理后到文科班，不如原來的班受重視，但也較積極。 現最嚴重的問題是，從中考后就有學藝術，做影視明星的想法，從上高中到現在，一直利用晚上和節假日時間學習藝考用的舞蹈、播音等。我們也知道她自身條件不太適合，但知道她性格，想以引導為主，讓她先練著。孩子學習上也沒有耽誤，成績班內12-3名，我們也沒有要求過學習成績。但是從今年初開始，女兒的運動量起來起來大，并且還少吃減肥，體重大降，二個月前發現有尿蛋白的情況，到現在每天仍然狂練不止，每天運動約4個小時，最近測連續有尿蛋白，嚴重危及健康，長期可能生命！但無論我們采取各種辦法去制止和說服都不做用仍然每天狂練，練習時還痛苦的呻吟。我真不知怎么辦，請救救我女兒！ (匿名)

女,32歲,他拉粑粑是脫光了褲子就上了,拉到廁所不上,星期五上午上了半天,星期一再去我都頭疼他拉人家幼兒園不拉廁所。(每次都是我清理的)他教東西記憶力很強,教一遍就記住了。一個月后還記得。這是他幼兒園,小學,小區還有就是幼兒園讓拿三本繪本,這是沒問題的,孩子優質童書繪本三四百本,(幼兒園幾千冊圖書沒有一本經典繪本當擺設了從來不對孩子開放我也納悶)還有就是孩子老師三個人面對25個孩子。孩子環境雖然好,一切都是虛幻,我在想幼兒園吃不好回家要不要再補充(卵磷脂,多種維生素礦物質,蛋白質)畢竟現在食物營養密度不是那么高(過去都是有機產品天然)吃再好孩子也營養不足(我學營養健康管理)我在想著家里想辦法給孩子補充。孩子不挑食,每天純奶和700毫升。還有接送孩子每天幼兒園15分路程,我每天扭扭車接送,不會騎車上路。買自行車也不敢上路。[左捂臉]昨天晚上孩子哭了好久半夜做夢,叫了半天才醒來一直叫媽媽，幼兒園老師不懂兒童心理學，我也不知道怎么辦了？幼兒園老師說孩子會想像說別人欺負他，實際上不是那樣的。感覺那些老師不懂兒童心理學，他們是為了自己責任擔心孩子說出事實那樣說的，還有說拒絕吃東西，有點嚴重了，大多數幼兒是不會拒絕吃東西的。剛進幼兒放下孩子就讓走，不讓逗留，不讓見孩子，沒有適應過程，我也是無語了。 (匿名)

女 各位專家您們好！我現很苦惱，我兒子07年的，今年6年級，在他3歲多時為了生計，我辦了一所小型幼兒園，他爸爸常年在外打工，又沒有婆婆，這期間各種忙，他有點小聰明，成績不算差，所以很少顧及他，有時發現他做的不對，就暴打一頓或者管他幾天，就這樣7年很快過去了，從今年9月1日起，幼兒園請了園長，我準備全身心放他身上，才發現毛病實在太多，從開學到今天己近三月，成績提高很多，但小毛病好難改掉，我每天都在想方設發引導他往良好的習慣改，可收效甚微，感覺要崩潰了，比如晚上讓他早點睡，他總是躺被子里偷看小人書，不知他哪來各種照明的小東西，收了幾次他還有，學習一定要我崔，不主動，喜歡跟同學打架，每天去接他，就看他從學校出來，邊走邊和同學打鬧，每天都是，昨天周六6個同學約去公園玩，等我去接時，又打起來了，這次打成真的，我還發現他偷拿我包里錢，買垃圾食品，唉！就吃飯每天都能把我氣的半死，各種玩，就是吃不快，也從來坐不住，站不往，各種晃，走來走去，哎！好難讓他靜哪怕一分鐘！各位專家，像我兒子這樣我該怎么做？求指點

女 我是農村的42歲，我讀了小學一年半，請個位心里醫生看看，我該怎么辦，兒子今年正月過的十二周歲生日，在兒子三歲多時候我出去打工，每年在外面幾個月，這幾個月都是是奶奶帶我不知道是奶奶怎么對他，她不和奶奶親，我感覺孩子不愛說話，我是2016年就沒有出去打工，在2016年9月份開學我讓他去城里面上學，他哭著說怕我出去打工，我就給孩子說我不出去，他不信，是有一次我在外面打工給他說過哪里回來的，但是我因為沒有要到錢，沒有回來，所以他說他不信我了！他很依賴我，他看不到我就哭，甚至他在教室里我就在教室窗戶外面看著，一眼看不到我就哭，我沒辦法，只好讓他回我村里讀，誰知回村里的學校還是哭，我就讓爺爺在學?？此麕滋?，過了幾天也不用看了！但是不好好讀書，老師都說在學校也不和小朋友玩，也不說話，學習成績很不好，直到現在，讀小六了！老師說兒子學習不好，兒子在學校是很乖的，不惹事，在家里我覺著孩子的脾氣很燥，說清了不聽，說多了就發脾氣，就是不好好學習，快升初中了，我總覺著孩子心里有問題，我該怎么辦呢！ (匿名)

女,我的孩子，兩歲半，從生下來到現在，一直都是自己撫養，雖然累，但很幸福，我也深深的愛著她，直到今天，我也不知道為什么，不愛她，煩她，甚至希望給她送走不想見她。起因是婆婆家小叔，都已經年過半百的人了，每次見到孩子就教孩子讓我走，不要媽媽了，孩子每次也說，今天當我的面這么教我的孩子，還連續說了好幾次，不要媽媽了，你走吧！甚至還推我！我的孩子是很黏我的，可每次他教完了就跟孩子說，只要你這么跟媽媽說，我就帶你出去玩。真不知道他是什么心里，他的家人甚至還在旁邊高興，覺得孩子還小很好玩！包括我老公的奶奶，已經七八十了。這已經不是第一發生這樣的事情了，已經三四次了，而且我也明確了態度，我不喜歡他們這么教育我的孩子，可是還是這樣，現在已經凌晨三點四十六了，我還是氣的無法入眠，覺得自己教育失敗，覺得他二叔挑撥關系，更覺得自己的孩子狼心狗肺，居然為了肯德基的免費滑梯連媽媽都不要，我該怎么做？是我的問題嗎？我現在真的特別討厭我的孩子！有辦法緩解嗎？ (匿名)

男,15歲,母親出軌六年了，父親是個殘疾人就一個手另一個手不太靈活，姐姐因為一些事情進去了到2025才出來，我今年15歲而且不上學了我現在應該怎么辦 (匿名)

女,15歲,又將是新的一年啊，自從是上了高一，我體會了從所未有的壓力，學校是封閉式管理的，周一至周六生活在校內，周日或放假時才可以回家。,起床在6點半至6.50前關宿舍門，我不喜歡吃早飯至多吃一個面包過完早上，11.35下課，我會待在班級學習一下，約12點6，7分才出去吃，我不喜歡在很多人在的地方吃飯，我去的餐位很固定，吃的也固定，總是自己一個人坐角落里，我喜歡中間有一個角落中間的柱子為我擋住身后與右側的，只有左側可以看到我，我討厭在他人注目下吃東西。,初中時在家時我就討厭與父母吃飯，我討厭餐桌上的交談，這一切都無必要，但我無法改變，當父母問我話說我就會默默不做聲，他們生氣向我次責道“真不像話”，起初我還會怕怕，后來我才發現哪些根本沒必要，但是終究是會有噪音進入耳內，于是我帶上耳機播上自己喜歡的音樂或是有聲小說類。,到高中了我時想改變這一切。但是為什么在第一天就搞雜了啊?初進宿舍我告訴父母叫他們不要進宿舍，一切由我自己操作，但是他們總是滿口同意但是言行不一的做，兩個舍友看我在父母吵架就默默的看著，我感覺好羞恥，父母整理好一切走了，我才羞答答的跟她們問好，她們問我名字，我小聲聲說并回問她們的名字，但我的記憶能力，并不能短時間接受一個對于無具體的事物，晚上第一次睡宿舍時，我看他們有說有笑，各自交談回憶初中，我卻什么也不敢說，只有她們一個個交談完不經意來一句問我，我才可以插入話題。在傍晚時我跟她們一起去食堂吃飯，可能是我吃的比較慢，她們吃完時我還有很多，我看著她們的飯碗，待最后一個好了，我就馬上說讓我自己一個人吃吧就別先等我，她們可能會客道一下，不過哈哈我知道她們是怎么想的，有一次我們在食堂碰面時，我快吃完了她才剛剛開始，我就慢慢地陪她，直到她吃完，她也沒說什么，就這樣下一次我又吃地慢了，我多么希望在我那句你們先走后能來一句沒事，我等你。但是每一次希望都是錯過。在初中時我希望陪自己的好朋友一起回家，在高中我延續下來，我等我的舍友，她們兩個可能先前就認識，我就插進去，但是我開始還不知道，等她們好久，久而久之就這樣了，又一次變成了她們等我，她們卻一聲不吭走了，為什么啊?我發現她們走時我背上書包快步走到操場看到她們兩一起有說有笑的走，我的心理遭到了狂風暴雨，原來我只是一個多余的人啊。哈哈哈 (匿名)