對于某個具體問題，來訪者不知道該怎么做，這時，心理咨詢師能直接給來訪者一個解決辦法嗎？ 一般的答案是不能。這基本上是正確的。但是，在今天的孵化器課堂上，對于扮演來訪者的學員當下面臨的一個棘手的難題，扮演咨詢師的我，用了大約二十分鐘甚至更多的時間，討論出了一個具體的解決辦法。其實，說是“討論”，更多的是我根據自己的人生閱歷、經驗、見聞而給出的建議！只不過我每次給出一個具體的解決辦法，都會問對方是否可行，一旦不可行，我會問清楚他的想法及現實的具體情況，在此基礎上，再次給出不同的甚至截然相反的辦法，再次詢問對方是否可行，一旦不可行，再次詢問他的想法及現實的具體情況，再次給出一個解決辦法，如此幾次循環，終于找到一個他認可的、覺得可行的解決辦法！ 對于這一個過程，我個人認為這不是嚴格意義上的心理咨詢，同時我也覺得，如果沒有人生的閱歷、經驗、見聞等等，是想不到那些解決辦法的。換言之，如果今天他與別的學員結伴練習，很有可能在現實層面無法找到一個具體的解決辦法。 對于這樣的情況，有兩個發展方向，一個是咨詢師能給出好的解決辦法，一個是咨詢師沒有好的解決辦法但引導來訪者感受、體驗。前者來訪者在現實層面獲益但心理上幾乎沒有成長，后者在心理層面獲得成長和療愈但在現實層面無法獲益甚至遭受損失。 作為來訪者，更喜歡哪個呢？恐怕更多的人喜歡前者。好在，即使人生閱歷再豐富的咨詢師，即使咨詢師對任何一個具體問題都能給出很好的解決辦法，來訪者很多情況下也是不認可的，或者雖然認可但是做不到的。 從這個意義上說，咨詢師的核心價值不是在現實層面給來訪者很好的建議，而是在心理層面讓來訪者獲得很大的成長！