在大多數(shù)中國家庭里，學習的本質是前途，關乎孩子到底要走哪條賽道，以及他在選擇的賽道上競爭力強弱。父母和孩子需定期討論，重點不在于成績好和差，更多的集中在“你要走一條什么樣的路？是走一條主流的路線，還是嘗試少數(shù)人走的路？”。比如藝術生，這條路有多大的風險？如果拼文化課，讀重點高校還是普通高校？欲望值得尊敬，碎片般的日常狀態(tài)會因之變得連貫有意義。當孩子有出格的決定：想休學一段時間，或打算放棄一門學科，甚至直接退學去打工。父母要與孩子心平氣和地討論，問他“你有什么打算？”。不要著急評判對錯：“我知道你現(xiàn)在很累，有這樣的想法，我尊重你，那我們一起規(guī)劃未來”。一定要談清楚，而不是一味地滿足孩子，他想做什么就做什么。