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在圣賢經典《大學》第一段的啟發下,浸淫詭術的我,將原來的大腦核心之藍本,換了下來。原來的綠藍二本雙核心,比較操淡,屬于輪流交替做功。如同早期游戲回合制。 原藍本以“色為本,流氓帝附體行徑,思維。豐富無盡的流氓構思。大腦有一片神經痛區,陰濕,如同洗頭未吹干,寒毒灌在頭腦某片區。 綠本為插補,以“正為本,但非肉身與生俱來,為命主半路怪異思維持久堅持下,誠心所致而誕生出來的,具有現實存在的實體象,雖屬于命主使用,然需意志能量消耗,點數還比較多。但具備使用后實效性。一分意志,一分正氣。十分意志,十分正氣。 現新藍本將舊藍本替換掉,以“善”為本,以實踐那心中最美山河畫卷為目標。如同原藍本一樣,成為新的肉身之主體。新藍本有很豐富的仁至義盡表達式,時間關系,和限于篇幅不再祥述。 原綠藍雙芯配合,牽強疲憊,尤其是原藍本“色主導一切,又是肉身主體,煩惱多,肉身多病痛,精神也多疲乏。再加之意識形態上,共識累同度少,無同氣共生感。只能回合制。卡幀。 新綠藍雙芯,由于在人物出生地源上,二芯是同省。雙方成長發展地點,是同市,而且綠本原本受新藍本之風水加持。那么,在上述情況下,再加之“正與“善在心的層面上,兩者歸屬類別也是合拍的,效率效果上是即時制。 如切如磋者,道學也。如琢如磨者,自修也。 我的新雙核芯,已然有希望了。
2 7迪楹老師: 有想法,贊晨恒·心理師: 善的定義是什么?
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我不想知道什么時候我們又遇到麻煩了。相反,我知道五年多來你在這領域有獨特的優勢,我表示對你工作包括身心健康,與他人互動能力是極其欣賞的。你贏得了維爾錦標賽的一個名額,我知道你有保留這個賽事視頻和談話。你擁有特別不一樣的資質。我說道:你是驕傲的。奔放的。優秀的。讓我心態如此安穩。你遞給我一張你的名片,哦,你有碩士學位證書,我把這次會見你的真實目的說了一下,表達了一下我的苦惱你說,這事好辦。然后一起去散了散心。等散散的散好心你跟我說,你的事還是需要先休養一下我說:你賽事的視頻確實光彩照人。你和別人有很大不同。你淡淡的一笑,沒什么,專心而已繼續說:天色太晚了,散了吧。我很驚訝你這么快就離開了我。而我依舊回憶著和你一起散心的時光。
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努力做好去素質化理論和實踐,將個人素質歸0,回歸質樸,扔掉累贅。
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在圣賢經典《大學》第一段的啟發下,浸淫詭術的我,將原來的大腦核心之藍本,換了下來。原來的綠藍二本雙核心,比較操淡,屬于輪流交替做功。如同早期游戲回合制。 原藍本以“色為本,流氓帝附體行徑,思維。豐富無盡的流氓構思。大腦有一片神經痛區,陰濕,如同洗頭未吹干,寒毒灌在頭腦某片區。 綠本為插補,以“正為本,但非肉身與生俱來,為命主半路怪異思維持久堅持下,誠心所致而誕生出來的,具有現實存在的實體象,雖屬于命主使用,然需意志能量消耗,點數還比較多。但具備使用后實效性。一分意志,一分正氣。十分意志,十分正氣。 現新藍本將舊藍本替換掉,以“善”為本,以實踐那心中最美山河畫卷為目標。如同原藍本一樣,成為新的肉身之主體。新藍本有很豐富的仁至義盡表達式,時間關系,和限于篇幅不再祥述。 原綠藍雙芯配合,牽強疲憊,尤其是原藍本“色主導一切,又是肉身主體,煩惱多,肉身多病痛,精神也多疲乏。再加之意識形態上,共識累同度少,無同氣共生感。只能回合制。卡幀。 新綠藍雙芯,由于在人物出生地源上,二芯是同省。雙方成長發展地點,是同市,而且綠本原本受新藍本之風水加持。那么,在上述情況下,再加之“正與“善在心的層面上,兩者歸屬類別也是合拍的,效率效果上是即時制。 如切如磋者,道學也。如琢如磨者,自修也。 我的新雙核芯,已然有希望了。