心在哪里？你就在哪里！內(nèi)心想恐懼的事情，你的情緒就是恐懼的！內(nèi)心思考美好的事情，你的情緒就是美好的！不管外界環(huán)境如何，讓我們享受當(dāng)下的美好時(shí)光！

讓思維流動(dòng)起來(lái) 很多時(shí)候，我們給自己的思維設(shè)置了很多障礙，壘砌許多墻。這些障礙來(lái)自父母的觀點(diǎn)、我們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的局限、曾經(jīng)受過(guò)的傷害、對(duì)他人的成見(jiàn)、我們的應(yīng)對(duì)方式、思維模式、當(dāng)下的能量…，這些障礙使我們的事業(yè)、人際關(guān)系局限在狹小的范圍，遇到很多挫折，甚至出現(xiàn)種種問(wèn)題，讓思維流動(dòng)起來(lái)吧

【轉(zhuǎn)】[愛(ài)心]愛(ài)自己的十個(gè)方法 1.停止自責(zé)； 2.停止讓自己感到恐懼； 3.耐心呵護(hù)自己； 4.善待自己的心靈：深呼吸，對(duì)自己說(shuō)“我愛(ài)你”！ 5.贊美自己：你很棒！ 6.幫助自己就是愛(ài)自己； 7.愛(ài)自己的缺點(diǎn)：?jiǎn)栕约骸斑@些經(jīng)歷教會(huì)了我什么？我能從中吸取什么教訓(xùn)？” 8.照顧自己的身體：； 10.請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)自己。

【轉(zhuǎn)】轉(zhuǎn)發(fā)【每天讀一遍的教育箴言】 不是孩子長(zhǎng)大了我才任用他，而是我任用他，他才能長(zhǎng)大。貝多芬拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作家的料。愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力了。愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字。 達(dá)爾文在自傳里透露，所有老師認(rèn)為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊。

【轉(zhuǎn)】轉(zhuǎn)發(fā)【每天讀一遍的教育箴言】 不是孩子優(yōu)秀了我才接納孩子，而是我接納孩子了，孩子才優(yōu)秀。不是從孩子身上看到了希望我才相信孩子，而是相信孩子，我才能看到希望。不是孩子有責(zé)任感了我才放手，而是我放手了孩子才有責(zé)任感。不是孩子“聽(tīng)話”了，我才尊重孩子，而是我尊重孩子，孩子才“聽(tīng)話”。

【轉(zhuǎn)】心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；大其心，容天下之物；虛其心，愛(ài)天下之善；平其心，論天下之事；定其心，應(yīng)天下之變。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是敗看堅(jiān)持。

【轉(zhuǎn)】美國(guó)華盛頓郵報(bào)評(píng)選最新世界排名前十位的奢侈品 ： 1、生命的覺(jué)醒開(kāi)悟 2、一顆自由、喜悅、愛(ài)的心 3、背包走天下的氣魄 4、經(jīng)常回歸大自然 5、安穩(wěn)平和的睡眠 6、享受屬于自己空間與時(shí)間的生活 7、牽手一個(gè)彼此深愛(ài)的靈魂伴侶 8、若干任何時(shí)候都懂你的知心好友 9、身體、點(diǎn)燃他人希望的精神特質(zhì)。

【轉(zhuǎn)】家長(zhǎng)真正需要投巨資的應(yīng)該是自己！讓自己好好學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，交流！讓自己學(xué)習(xí)如何做好父母！其實(shí)孩子的很多模式都是來(lái)自于父母的教誨，父母錯(cuò)了，孩子一定對(duì)不了！正如:父母是原件，孩子是復(fù)印件，復(fù)印件出了問(wèn)題，一定要修改原件才能達(dá)到真正改錯(cuò)的效果，否則復(fù)印件改多少遍都是徒勞，不是嗎？？

婚姻是兩個(gè)人的天空，但是天空下的每個(gè)人又必須相對(duì)獨(dú)立，活出精彩的自我，婚姻的天空才會(huì)更加絢麗！

跌倒了，要學(xué)會(huì)爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的走以后的人生路。許多人之所以出問(wèn)題，在于不知道怎么爬起來(lái)，或者自哀自怨，悲嘆命運(yùn)不幸，甚至痛哭流涕，這種狀況下，我們最應(yīng)該做的就是往前走！哪怕含淚奔跑！