女，22歲,不喜歡教室，總覺得有人看我

女,為什么在教室學習的時候總感覺自己干嘛被后面的同學看的一清二楚，感覺自己赤裸裸的暴露了，這樣很影響學習怎么辦 (匿名)

女,大家好，我是一個16歲的中學生，我總感覺別人盯著我的下身看，我沒有過性行為，前段時間還得過抑郁癥，好了又有了這個毛病，現(xiàn)在連門都不感出了，我都快瘋了，求求大家救救我吧?。?！ (匿名)

總覺得別人在關(guān)注自己，事情的緣由是當時高二喜歡一個女生，當時我坐在她后面，有次上課突然轉(zhuǎn)頭來看我，而且還一種特別警惕的眼神似的（因為當時和她在qq上聊過天，我對她的意思估計她也明白）是不是認為我在看她，其實我并沒有，只是偶然間看到她的眼神，當時我是這樣想的，然后好幾次我注意到她上課都轉(zhuǎn)過頭來看我，我就不想被她認為是那種偷窺者，一系列的人，我就上課強行盯著黑板，她頭轉(zhuǎn)過來時也盯著黑板，然后我發(fā)現(xiàn)我就控制不住自己了，總是莫名其妙不受控制的看向她，可能是怕她一直看我，對自己的一種保護性察覺，后來事情越來越嚴重，有一次我看到老師在盯著我看，（好像），那時我已經(jīng)不受控制地盯著那女的看了，我突然想到老師會看到我看一個女生一直盯著看，會不會認為我是一個變態(tài)，就這樣我上課不敢抬頭，感覺老師一直在注意著我，后來那女生調(diào)后面去了，我就感覺到很不自在，總認為她一直在觀察著自己的一舉一動，做什么事也是裂手裂腳的，做題是眼睛不自覺盯著后面的同學，害怕后面同學在看我，而我又怕她們看到我在看她而反感我，我就直接壓抑自己不轉(zhuǎn)過頭或不和同桌說話，以免看到后面同學，就這樣一直惡性循環(huán)，感覺自己不正常，和人交往越來越放不開，朋友越來越少，性格慢慢孤僻，唉，，我好難受，，可又逃脫不出怪圈 (匿名)

男 我是高二的學生，最近有個女生經(jīng)常轉(zhuǎn)過頭來盯著我，(她很難看)盯的我很難受，不止上課，課余時老在我面前晃悠，使我老想著這事，做什么都不好，我畏懼她的眼神，而她把這當成一種樂趣。。。誰能幫幫我，我只想我回到從前那樣自然 (匿名)

女,不知道如何聽老師講課，不敢看老師，不敢看同學，有點自卑，不敢亂動在座位上。 (匿名)

女,總是擔心座位后面的人看我學習，有點焦慮，坐到那個位置總是想這想那的，投入不進去學習，不是所有人，而是一個特定的人 (匿名)

男 我是一名學生，上個學期我發(fā)現(xiàn)我前面的一位女生她的眼神經(jīng)常向我這邊看。當我看向她時她就立馬扭頭。還有幾次我和她一起到講臺上提問，她就一直用她的屁股碰我。而這個學期我發(fā)現(xiàn)她就開學時只看了我一兩次，那現(xiàn)在她對我是什么意思？ (匿名)

女,40歲,怎樣把孩子從游戲中“搶”回來 一，孩子越迷戀游戲世界，就越說明，現(xiàn)實世界讓他感到匱乏。 二，讓孩子與他人建立心里鏈接，學會把他人裝在心里，而不是沉迷虛幻世界。及時認可他的努力，形成成就感，慢慢建立責任感。 三，語音是一種力量，用語言不斷給予孩子愛的表達，增強孩子內(nèi)心生命力，能夠抵御來著外部環(huán)境的干擾。 四，家長命令孩子，孩子學會了命令；家長強迫孩子，孩子就學會了強迫，這就是行為作用與反作用。 五，父母心中有了智慧與力量，遇事不怕，不怒，不急，孩子自然會感受到一種溫和，柔韌，堅持，循序漸進的生命狀態(tài)。 如果父母和孩子之間有了這樣的良性互動，還怕孩子離不開網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑嗎！

女，22歲,你有心里疾病，你會告訴父母或者男朋友嗎 (匿名)