女,不知道我說的對不對，我想發(fā)表一下我對學業(yè)的看法,我是11年的今年8年級了 學習成績一直都是班級前面的 但我招那些特別優(yōu)秀的人少了一種勁頭就是特別喜歡三分鐘熱度 以至于我今天想到一個關(guān)于自己以后的事,我是一個特別熱愛舞蹈的一個女孩 對于這件事我是始終保持熱愛的，而不是三分鐘熱度 我也有夢想就是當一名練習生，然后出道 我知道這是比較困難的 所以別人問我夢想是什么，我都不敢告訴別人，怕他們嘲笑 如果當不上的話，我想做一名舞蹈老師 但是我知道如果把自己的愛好當做工作，也會感覺到無聊 并且賺的這份錢是年輕錢 并不會長久 所以我一直在疑問選擇工作到底是選擇工資高 自己無感的還是自己熱愛的 我之前一直會選擇后者 但是現(xiàn)在我對它產(chǎn)生疑問了 ,我真的會一直堅持下去嗎,就像現(xiàn)在的學習一樣 初二是變壞最快的時候 但是由于從小父母對我的厚望，我是堅決不會變壞的，始終保持著初心，即使不愛學也會逼著自己學 雖然很枯燥但是我也能看到效果的,但我開始明白 讀書是社會底層人唯一能有出路的途徑 讀書未必有用，不讀書一定沒有用 現(xiàn)在有很多人厭學啊什么的 誰沒想過放棄 ,我一直明白一個道理 就是努力了不一定成功 也許你努力了未必就會成功，但是不嘗試是永遠不知道結(jié)果的，我是不敢拿自己的未來賭這個的 所以我得出了一個結(jié)論 學習不只是覺得是我基礎(chǔ)，我認為他的最終目的是實現(xiàn)自我教育 我現(xiàn)在才真的明白，學習真的是給自己學的 我也不用喜歡語文，數(shù)學，英語什么的科目 我只知道東西學完就是我自己的 他是會凈化我的靈魂，包括讀書也會的 所以我現(xiàn)在對學習的認知有所改變了我不知道如果按照我這個結(jié)論去學習，我會不會比之前有所提高？當然了，實踐才是真理 但是結(jié)論也是需要肯定的 ，有沒有人告訴我您的看法 (匿名)

男 您好，我是一名高一學生，有一件事一直困擾著我甚至使我成績下滑，我不知道學習的意義到底生什么。我想古人那樣，“不以物喜，不以己悲”。但中國的社會現(xiàn)實就是應(yīng)試教育，他讓我學不是很感興趣甚至沒什么用的事。另外，人們總是看中第一（我以前也當過，但我覺得沒什么意義）。那么，我到底該怎么辦？為了第一而學習嗎？我好苦惱！ (匿名)

男 沒有努力學習，努力學習？怎樣才努力？全力以赴、全身不顧？誰才是真正最後的贏家？ 很多很多問題困擾著我，好比學習，別人總擔心考不過，總想考高分，總想比別人優(yōu)秀。而我呢，得過且過，沒有了之前的追求，野心?；蛟S是不想和別人爭，但往往是處于弱勢才不想與別人爭。之前只為了爭而不顧感情也是一大失誤，學習好真的好嗎？失去了身邊的友情，可是又說只有提升自己才能交到更好的人，真的勝利并不在于利益最大化，在于自己感受，而往往自己的感受最沒用，你覺得好，別人未必覺得好，在充實自我的過程中，發(fā)現(xiàn)充實了自己又有什么用！？別人又不理解，理解了又如何？又能改變多少？我們替岳飛感到不平，可不平又能為他帶來什么嗎？人生一個人走，被人欣賞，被人嫌棄，最後都是一抔塵土?；蛟S看到了結(jié)局的總體，才讓內(nèi)心不爭。 比如你英語好，身邊有個總想超越你的人，暗中和你較勁，你會感覺不自在，每個人對待身邊的隱患總會感覺不安，好比有人對你的老婆心懷不軌但你又無能為力。所以只能欲擒故縱，裝不學習，其實是想學的，只是想以此來迷惑對方，但受傷的往往是雙方，自己更受傷，懈怠并不能解決問題。 又發(fā)現(xiàn)，沒有目標的人才會與身邊的人爭。但有目標的人怎么會在意你這個人生的路人呢？和你得好只不過是為了他自己，并不是真心。只是套路。好比歌手唱歌，聽者往往聽出感情，歌者往往不能夾雜那么多感情，當你發(fā)現(xiàn)原來他唱的不是這個意思，而你之前還以為這個意思而感動。是不是有點失落？是不是覺得堅強了些？……… (匿名)

女,15歲,我不知道學習到底是為了什么，就很無措。身邊人你追我趕拼命學，我在這里迷茫不知所措。什么雞湯都看了，道理都懂，就是不想學，什么也不想做。我不知道學習的意義是什么，我也不知道活著的意義是什么。有點崩潰想哭，非常煩躁，根本靜不下來學習，只想死掉。為什么要學習，學習為了什么啊，人為什么就必須學習必須痛苦，為什么就不能讓我快樂的活著，好想死，好崩潰，想哭不敢哭，頭有點暈，我覺得我應(yīng)該靜一下，可是世界好吵

女,16歲,按照數(shù)學老師這么說的話，學校教育是為了陪養(yǎng)學生會技巧而不是為了提高學生的學習成績，那么學習是為什了么，為什么不能不學習直接混社會呢 (匿名)

女,12歲,(其實并沒有想說的) 只是……只是我真的還有活下去的必要嗎 沒有學死就往死里學，一生都在學習，那什么都學不會的我，應(yīng)該可以像不可回收垃圾一樣處理了吧 出生是起點，學習是過程，死亡是終點，即使死了也只是過了終點找到第2個起點，睡覺也不可能永遠睡下去，遲早要被叫醒，之后繼續(xù)學習，死了，活著，變成植物人躺在醫(yī)院里，不管怎么樣，不是在給別人添麻煩，就是在給別人添麻煩的路上，開始工作了也好不到哪兒去，不是在加班，就是在熬夜加班的路上，然后后悔為什么沒有好好學習，但學了，也不過就是從體力活變成了動腦子的，體會不到快樂就只能痛苦，到了老了也不行，基本上沒有能省心的，學習是一個人的人生，學習成績體現(xiàn)一個人的價值，不想被孤立？不想被排擠？那就把你的生命給我拍在書本上，拍死拍不死的不重要，活著有朋友，死了也有人震驚，如果活著就繼續(xù)學，好好賺錢，給自己買個好的棺材，火化不要撿灰爐，重新開始第二段生命的時候，重復(fù)就好了 作為人不是在學習，就是學習的路上 作為動物不是狩獵，就是被狩獵 作為植物不是被踩塌，就是好好的長 所以啊，我不希望遺忘什么東西，記住什么東西，被遺忘就好，某種意義上是死的，某種意義上又是活的 希望各位可以幫我解析一下這張表，真不知道該怎么辦了 (匿名)

我為什么感覺學習是一件荒謬的事情，是一件莫名其妙的事情，是一件古怪的事情，為什么1+1等于2，乘法口訣為什么會產(chǎn)生，為什么人們會認識到了光，為什么人們會發(fā)明的這么多函數(shù)，為什么所有的知識會產(chǎn)生，量子力學為什么要這么講，這些知識的原理是什么，為什么原理是這個?每當我學習，我就感到荒謬痛苦不安。 (匿名)

女 從上高中開始好像總是知道了什么就想學什么，好像跟興趣很廣泛一樣，可就是堅持不了，一受打擊就想放棄，然后就想去學學別的，導(dǎo)致什么都是只有表面知識，都涉獵一點，但完全沒用，這該怎么辦？ 為什么我什么都想學，卻堅持不了？比如以前我想學畫畫，沒時間放棄了，想學寫作，在堅持，但是根本寫不出好的文章，想學天文，現(xiàn)在還是沒時間，只是看了些書，不是很懂，想學唱歌，看網(wǎng)上的教程學不會，再說聲音也不行，就放棄了，想打乒乓球，現(xiàn)在偶爾還打打，之前練過，但是因為不好意思，總是不主動和同學練，我很喜歡，可她們不認真，我也不好意思打了，導(dǎo)致荒廢了自主練習的時間，打的只算是業(yè)余水平，想學中藥，買了本草綱目類的書，看了個大概而已，想學算命，買了書，看了一半，沒時間放棄了，想學心理，催眠什么的，也是買了書，考完了也并不會，放棄了，想練字，買了好多好多字體，買凹槽教程，練了半年吧，也沒怎么練到好處，只是能把行楷的大體輪廓寫出來，細節(jié)還不行，有點放棄了……但是有的還是想等到大學再好好學學，因為暫時放棄還是放不下的。 我該怎么辦，好像很花心？什么都想學，導(dǎo)致學不過來，也導(dǎo)致堅持不了，我該怎么辦，怎么學著收收心，只鉆研一方面知識？現(xiàn)在我學不進去正經(jīng)的學業(yè)，就快高考了，還是什么都想學，甚至學著種花？……還在練字，只是很奇葩的用左手練字，很莫名其妙……練了半年多，當然一天也就一點時間練，也就能橫平豎直寫下字來，還得寫的很慢才能寫…… 什么都想學，導(dǎo)致很焦慮。我該怎么辦？怎么把心思放在主要的學業(yè)上呢，不在不正經(jīng)的瞎學呢？ 什么都想學，就是學業(yè)上不努力，我這是什么心理呢？不過我又選擇學專業(yè)課，選自己比較喜歡的，還算認真了些，背起書來也努力了，只是還不夠…… 怎么辦？？？

女 最近總是特別頹廢。明知道自己快考試了，可是一點兒都不想看書，也不是覺得難，不想看就是特別煩。然后總是晚上睡覺就開始胡思亂想。幾乎不想和任何人溝通，只要一說話我就特別想罵想哭，一點兒都不想吃東西。我也肚子餓，但是只要我吃了一點東西，我就特別想摳喉嚨把它給摳出來想吐。

女,26歲,感覺什么都是自己的錯，什么都沒有色彩，不餓，不困，不開心